Solidarité Internationale 2024: Les grandes étapes à venir
- Auteur institutionnel
- Focus 2030
- Collation
- 124 pages
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2023
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionDroits de l'hommeMondialisation et justice sociale / Compréhension internationalePaix / Culture de paixPrévention de l'extrémisme violent et du génocideDéveloppement durable / DurabilitéÉducation aux médias et à l'information / Citoyenneté numérique
- Type de ressource
- Rapports de conférences et de programmes
- Niveau d’éducation
- Enseignement secondaireEnseignement supérieurApprentissage tout au long de la vieEnseignement et formation techniques et professionnelsÉducation non formelle
- Région
- Europe et Amérique du Nord
- Lieu de publication
- Paris
2024 : fin du multilatéralisme ou renouveau ? Les Objectifs de développement durable en suspens. L’année à venir sera l’occasion de mobiliser de manière régulière la communauté internationale autour de nombreux sommets internationaux et rencontres dont les résultats seront susceptibles de changer la face du monde.
2024: End of Multilateralism or Renewal? Sustainable Development Goals in Limbo. The upcoming year will provide a regular platform for mobilizing the international community through numerous international summits and meetings, the outcomes of which have the potential to reshape the world.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea