Défi des professeurs d'université à cultiver la citoyenneté Mondiale des étudiants
- Auteur
- 陳淑敏
- Auteur institutionnel
- National Science and Technology Council (Taiwan)
- Collation
- 8p
- Langue de la ressource
- Chinois
- Année de publication
- 2014
- Mot-clé
- Globalization
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionDroits de l'hommeMondialisation et justice sociale / Compréhension internationalePaix / Culture de paixDéveloppement durable / Durabilité
- Type de ressource
- International normative instruments / policy and advocacy documents
- Région
- Asie et Pacifique
- Lieu de publication
- Taipei
A l'intersection de la mondialisation et de la localisation depuis les années 1990, la nation se retire dans l'ère de la mondialisation et en même temps faire face aux défis de problèmes intérieurs, tels que l'indifférence du vote, le retrait de la protection sociale, la discrimination raciale, les conflits culturels, etc. La politique, les droits économiques, sociaux et culturels des citoyens sont également accompagnés de responsabilités. Le rôle de l'éducation est d'aider les gens à réaliser leurs rôles en tant que citoyens du monde, en améliorant la qualité des citoyens, et la promotion de la maturité de la société entière et la sphère publique.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea