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451 résultats trouvés
La violence en Milieu scolaire: Rapport Thématique Année de publication: 2023 Auteur institutionnel: Higher Council for Education, Training, and Scientific Research (CSEFRS) | United Nations Children's Fund (UNICEF) Ce rapport présente les résultats de l’évaluation de la violence en milieu scolaire réalisée par le Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique à travers l’Instance Nationale d’Évaluation en partenariat avec l’UNICEF. Il met en évidence l’importance d’un environnement scolaire sûr et sans violence pour garantir une éducation de qualité. L’objectif principal de cette évaluation est d’apporter un diagnostic détaillé sur la situation de la violence en milieu scolaire au Maroc. Elle vise ainsi à en mesurer la prévalence et à identifier les différentes formes et manifestations de celle-ci, ainsi que les acteurs impliqués, en ciblant, non seulement les auteurs de violence, mais également les victimes parmi les élèves et le personnel éducatif. Cette évaluation repose sur les résultats d’une enquête quantitative réalisée à la fin du premier trimestre de l’année scolaire 2021-2022, auprès de 260 établissements représentatifs à l’échelle nationale, avec la participation de 13 884 élèves représentant les trois cycles de l’enseignement (primaire, secondaire collégial et qualifiant), ainsi qu’une enquête qualitative menée dans 27 établissements. 
Road Map to Implement UNESCO’s ‘Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development’ in Asia-Pacific Année de publication: 2024 Auteur institutionnel: UNESCO Bangkok | APCEIU The Road Map is a product of the Regional Policy Dialogue and the Launch of the Recommendation on Education for Peace, Human Rights, and Sustainable Development (hereafter referred to as the 2023 Recommendation), held in Bangkok in June 2024. This document aims to promote the regional implementation of the 2023 Recommendation and outlines the challenges and priorities within the Asia-Pacific educational landscape, making it a valuable resource for policymakers, researchers, and practitioners. 
Summit of the Future Outcome Document: Pact for the Future, Global Digital Compact, and Declaration on Future Generations Année de publication: 2024 Auteur institutionnel: United Nations (UN) At the Summit of the Future on 22 September 2024, world leaders adopted a Pact for the Future that includes a Global Digital Compact and a Declaration on Future Generations. This Pact is the culmination of a years-long process to adapt international cooperation to the realities of today and the challenges of tomorrow. The hard work of implementation begins immediately. The adoption of the Pact demonstrates that countries are committed to an international system with the United Nations at its center. Leaders set out a clear vision of a multilateralism that can deliver on its promises, is more representative of today’s world and draws on the engagement and expertise of governments, civil society and other key partners. 
International Forum on AI and Education: Ensuring AI as a Common Good To Transform Education, 7–8 December 2021; Synthesis Report Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: UNESCO The ‘International Forum on AI and the Futures of Education: Ensuring AI as a Common Good to Transform Education’ was co-organized by UNESCO, the Ministry of Education of the People’s Republic of China, and the National Commission of the People’s Republic of China for UNESCO. Building on the previous ‘AI and the Futures of Education’ forums, held in 2019 and 2020, this 2021 forum set out to explore the importance and role of digital humanism in AI and education. With people and governments worldwide becoming increasingly aware of both the potential and the challenges of AI and education, the forum engaged participants in dialogue about how AI governance and innovation can be enhanced for the common good. Forum participants included government ministers and other high-level ministry officials from Member States, together with representatives of international organizations, NGOs and academic institutions.This synthesis report has been developed by drawing from the International Forum on AI and the Futures of Education held in Beijing and simultaneously online from 7 to 8 December 2021. 
中国基本医疗保险对儿童的保障 Année de publication: 2023 Auteur: 联合国儿童基金会驻华办事处 中国通过建立基本医疗保险制度基本实现了全民医保，参保率达96% 以上。然而，儿童特别是农村儿童、流动儿童和低收入家庭儿童在充分享受医保待遇方面仍面临着一些挑战。应进一步改革基本医疗保险制度，完善制度设计及经办管理，为每一名儿童提供更加公平、充分、高质量的医疗保障：改进城乡居民基本医疗保险参保政策，支持流动儿童在居住地参保，推进出生“一件事”一站式多证联办服务模式，简化医保参保登记等重要服务流程；改进基本医疗保险制度，以更好地支持有儿童的低收入家庭。例如，可结合家庭收入状况调整个人缴费水平，针对儿童群体扩大医保支付范围，提高报销比例，降低起付标准；完善儿童医药服务供给，建立儿童基本药品目录，根据儿童用药需求，扩大纳入基本医疗保险支付范围的儿科医疗服务和儿童用药，并提升相关服务水平；探索建立医疗保险“家庭联保”模式，通过整合城镇职工基本医疗保险与城乡居民基本医疗保险两项制度，提升包括儿童在内的非就业家属的医疗保障水平。 
حالة حقوق الإنسان في العالم: أبريل/نيسان 2024 Année de publication: 2024 Auteur institutionnel: Amnesty International Le Rapport d’Amnesty International décrit la situation des droits humains dans le monde en 2023 dans 155 pays différents. Les équipes de journalistes et d’enquêteurs de l'ONG peignent un portrait plutôt sombre, avec notamment un recul du droit des femmes, les conséquences dramatiques du réchauffement climatique sur les populations les plus vulnérables, le recul du droit de manifester, ou encore la prolifération de la haine en ligne dans le monde. La multiplication des conflits armés et le choc du 7 octobre ont également eu des conséquences dramatiques. Cependant, quelques bonnes nouvelles sont aussi à noter, avec des avancées pour les droits des personnes LGBTI par exemple. Amnesty International Report describes the human rights situation worldwide in 2023 in 155 different countries. TheNGO's teams of journalists and investigators paint a rather gloomy picture, with, in particular, a decline in women's rights, the dramatic consequences of global warming on the most vulnerable populations, a decline in the right to protest, and the proliferation of online hate around the world. The multiplication of armed conflicts and the shock of October 7 have also had dramatic consequences. However, there is some good news too, with advances in LGBTI rights for example. The State of the World’s Human Rights: April 2024 Année de publication: 2024 Auteur institutionnel: Amnesty International Le Rapport d’Amnesty International décrit la situation des droits humains dans le monde en 2023 dans 155 pays différents. Les équipes de journalistes et d’enquêteurs de l'ONG peignent un portrait plutôt sombre, avec notamment un recul du droit des femmes, les conséquences dramatiques du réchauffement climatique sur les populations les plus vulnérables, le recul du droit de manifester, ou encore la prolifération de la haine en ligne dans le monde. La multiplication des conflits armés et le choc du 7 octobre ont également eu des conséquences dramatiques. Cependant, quelques bonnes nouvelles sont aussi à noter, avec des avancées pour les droits des personnes LGBTI par exemple. Amnesty International Report describes the human rights situation worldwide in 2023 in 155 different countries. TheNGO's teams of journalists and investigators paint a rather gloomy picture, with, in particular, a decline in women's rights, the dramatic consequences of global warming on the most vulnerable populations, a decline in the right to protest, and the proliferation of online hate around the world. The multiplication of armed conflicts and the shock of October 7 have also had dramatic consequences. However, there is some good news too, with advances in LGBTI rights for example. 
Strengthening the Gender Journalism Curriculum in the Republic of Kazakhstan Année de publication: 2018 Auteur: Sergey Karpov | Nazgul Shyngysova This program focuses on how strategic gender analysis might be incorporated into journalistic production. It describes and analyzes how inequalities between men and women occur culturally and are reproduced in the media, enabling students to critically examine and reconsider their own stereotypes. Усиление учебной программы по гендерной журналистике в Республике Казахстан Année de publication: 2018 Auteur: Sergey Karpov | Nazgul Shyngysova Эта программа посвящена тому, как стратегический гендерный анализ мог бы быть включен в журналистское производство. В нем описывается и анализируется, как неравенство между мужчинами и женщинами происходит в культурном плане и воспроизводится в СМИ, давая возможность студентам критически выяснить и пересмотреть свои собственные стереотипные представления. 
منع النزاع وتحويل العدالة وضمان السلام: دراسة عالمية حول تنفيذ قرار مجلس األمن التابع لألمم المتحدة رقم 1325 Année de publication: 2015 Auteur institutionnel: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) تمثل الدراسة العالمية بشأن تنفيذ القرار 1325 جزءًا هامًا من جدول أعمال الأمم المتحدة العالمي للتغيير من أجل خدمة أكثر الأشخاص تعرضًا للخطر في العالم على نحوٍ أفضل. طبقًا لما ذكره الفريق المستقل رفيع المستوى المعني بعمليات السلام للأمم المتحدة، وفريق الخبراء الاستشاري في استعراض عام 2015 لهيكل الأمم المتحدة لبناء السلام، فإن التغييرات في النزاع قد تفوق سرعتها قدرة عمليات السلام للأمم المتحدة على الاستجابة بفعالية. ويجب أن تشمل أية إصلاحات المساواة بين الجنسين وقيادة النساء كمكوِّنات مركزية.