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3 résultats trouvés
Recommandation sur l’éducation pour la paix, les droits de l’homme et le développement durable: un guide de mise en oeuvre Année de publication: 2025 Auteur institutionnel: UNESCO Il n’y a pas de paix sans éducation. Face à la multiplication des conflits sur de nombreux fronts, jamais la nécessité d’une éducation transformée, orientée vers la construction et le maintien de la paix, n’a été aussi pressante. La Recommandation sur l’éducation pour la paix et les droits de l’homme, la compréhension internationale, la coopération, les libertés fondamentales, la citoyenneté mondiale et le développement durable, adoptée en 2023 par l’ensemble des 194 États membres de l’UNESCO, exprime une vision humaniste et transformatrice de l’éducation, capable de répondre aux défis actuels et futurs à la paix. Ces défis vont de la résurgence de conflits alimentés par les inégalités et injustices systémiques, à la montée et la diffusion des discours de haine, du racisme et de la discrimination – notamment en ligne – en passant par les effets négatifs des technologies numériques et la menace existentielle que constitue le changement climatique. L’UNESCO a élaboré le présent Guide comme le premier d’une série d’outils destinés à aider les États membres à comprendre et à mettre pleinement en œuvre la Recommandation de 2023. Le Guide développe son contenu, en intégrant la perspective transdisciplinaire de la Recommandation afin de relier concepts et enjeux clés. Il propose également des pistes concrètes et des ressources sélectionnées pour 2 milliards de personnes – un quart de l’humanité – vivent dans des zones touchées par des conflits l’action à différents niveaux et dans divers types d’éducation, tout en appelant à une approche multi-acteurs et à l’échelle de la société, qui inclut toutes et tous et s’appuie sur les efforts positifs déjà entrepris. Le Guide constitue une ressource collective opportune pour mettre pleinement en œuvre la Recommandation de 2023 et promouvoir une éducation véritablement transformatrice au service d’un monde plus juste et pacifique. 
Re|penser les politiques culturelles: 10 ans de promotion de la diversité des expressions culturelles pour le développement Année de publication: 2015 Auteur institutionnel: Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) This Report presents the work of fourteen independent experts, as well as the Secretary of the Convention and the Principal Editor, who have analysed the implementation of the Convention on the Protection and Promotion of the Diversity of Cultural Expressions. Its purpose is to move forward the process of monitoring the Convention’s implementation that was put in place by a mechanism of Quadrennial Periodic Reports (QPRs) approved by the Convention’s Conference of Parties in 2011. The contributors have consulted the 71 reports submitted by Parties, but have also used data derived from other, non-official sources and have drawn upon their own expert experience. 
Défendre les voix créatives: artistes en situation d'urgence, apprendre de la sécurité des journalistes Année de publication: 2023 Auteur: Rosario Soraide Auteur institutionnel: UNESCO Les artistes et les professionnels de la culture se heurtent souvent à des obstacles importants à leur liberté d'expression, comme la violence et le harcèlement, en ligne et hors ligne, la persécution juridique, la détention, l'emprisonnement et, dans le pire des cas, l'assassinat. Les situations d'urgence peuvent engendrer des risques supplémentaires pour ces groupes, car nombre d'entre eux sont de plus en plus ciblés en raison de la visibilité de leur travail et voient leurs moyens de subsistance affectés par la perte de revenus et la hausse du chômage dans le secteur culturel. Alors que les attaques et les menaces auxquelles sont confrontés les artistes et les professionnels de la culture dans les situations d'urgence sont similaires à celles qui touchent les journalistes, ils ne bénéficient pas du même niveau d'attention ni du même accès aux mécanismes de protection et aux aides disponibles. Au cours des dernières décennies, un cadre solide a été mis en place pour promouvoir la sécurité des journalistes aux niveaux international, régional et national, notamment via des instruments juridiques et réglementaires, des mécanismes de protection, des réseaux de soutien et une mobilisation collective constante en faveur de leurs droits. Malgré une prise de conscience croissante de la vulnérabilité des artistes et des professionnels de la culture dans les situations d'urgence et un développement des initiatives visant à sauvegarder leurs droits et garantir leur sécurité, les progrès à cet égard restent comparativement beaucoup plus embryonnaires. Avec le soutien des Secteurs de la Culture, et de la Communication et de l’Information de l'UNESCO, et sur la base d'une analyse comparative, cette étude vise à renforcer la protection des artistes et des professionnels de la culture dans les situations d'urgence en tirant les leçons de l'expérience, des défis et des résultats obtenus dans le domaine de la sécurité des journalistes. Elle élabore des recommandations réalisables et définit les domaines dans lesquels la collaboration entre les principaux acteurs promouvant, respectivement, la liberté artistique et la liberté des médias pourrait servir à renforcer la protection des artistes et des journalistes en danger.