Ressources
Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.
472 résultats trouvés
Bibliographie: Éducation à la citoyenneté Année de publication: 2021 Auteur institutionnel: France Education International Réalisée à la demande de l’Institut français des Pays-Bas, cette sélection de ressources numériques en accès libre s’adresse aux enseignants de FLE désireux d’éduquer leurs élèves à la citoyenneté. Centrée sur la laïcité et les valeurs de la République française, elle comprend des rapports internationaux, des articles et des podcasts, des ressources didactiques et pédagogiques ainsi qu’une présentation de projets européens et de projetsacadémiques et d’établissement français, transposables en différents contextes. 
Encyclopédie sur la démocratie et la participation citoyenne Auteur: Malorie Flon | Émilie Béorofei Auteur institutionnel: Institut du Nouveau Monde (INM) Dans le cadre de son Rendez-vous stratégique Démocratie et participation citoyenne, l’INM a mis sur pied un dossier d’information en ligne, dont vous trouverez les premiers contenus dans ce site.Vaste démarche délibérative, le Rendez-vous stratégique vise à éclairer la population québécoise sur les transformations actuelles de notre démocratie: un système représentatif qui ne répond plus, seul, à l’exigence démocratique; une demande croissante de certains citoyens à participer aux décisions qui les touchent; des enjeux sociaux et des défis collectifs de plus en plus complexes, auxquels les pouvoirs publics et privés doivent s’attaquer; des institutions obligées de s’adapter rapidement et continuellement à un monde en constante transformation. Le dossier d’information s’attaque à ces questions en fournissant des notions de base sur les concepts en jeu: démocratie, participation, citoyenneté, etc. Aux questions fréquemment posées lors des débats publics, le dossier offre des pistes de réponses. Il esquisse, pour le lecteur qui voudra s’y plonger, des définitions des différents types de participation citoyenne: publique, électorale, sociale. Afin de mieux comprendre ce qui se pratique au Québec dans chacune de ces catégories, le lecteur se tournera vers Les instances de participation publique au Québec. Vous êtes praticien ou souhaitez approfondir votre connaissance de la pratique de la participation citoyenne? La Boîte à outils est là pour vous! Elle contient des références, guides, méthodes et exemples d’expériences qui vous outilleront pour mettre en œuvre, à votre tour, des pratiques participatives. 
Rapport des jeunes 2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant? Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: UNESCO Ce Rapport a été produit en partenariat avec le Forum mondial des étudiants pour vous donner un aperçu du point de vue des jeunes sur les différents rôles et l'impact des acteurs non étatiques de l'éducation. Pour beaucoup, débattre du rôle des acteurs non étatiques de l'éducation se résume rapidement à se demander si les écoles privées sont un atout ou un obstacle à une éducation de qualité. Mais le rôle des acteurs non étatiques a un impact sur bien d'autres aspects du secteur de l'éducation, qu'il s'agisse des manuels scolaires que vous utilisez, de la nourriture dans vos cantines, du soutien scolaire complémentaire que vous recevez, des compétences que vous pouvez acquérir au travail et bien plus encore. Le Rapport invite les jeunes à se joindre à l'appel à #RedéfinirLesRègles lancé aux gouvernements, appel qui garantira que l'implication des acteurs non étatiques ne compromette pas la promesse de fournir un an d'enseignement pré-primaire et douze ans d'enseignement primaire et secondaire gratuit pour tous. 
[Résumé] Rapport mondial de suivi sur l’éducation, 2021-2022: Les acteurs non étatiques dans l’éducation; Qui décide? qui est perdant? Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: UNESCO Le rôle des acteurs non étatiques s'étend au-delà de la scolarisation à des interventions à différents niveaux d'éducation et sphères d'influence. Parallèlement à son examen des progrès vers l'ODD 4, y compris les preuves émergentes sur l'impact de la pandémie de COVID-19, le Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2021/2 exhorte les gouvernements à considérer tous les établissements, étudiants et enseignants comme faisant partie d'un système unique. Les normes, l'information, les incitations et la responsabilité devraient aider les gouvernements à protéger, respecter et réaliser le droit à l'éducation de tous, sans détourner les yeux des privilèges ou de l'exploitation. L'éducation financée par l'État n'a pas à être fournie par l'État, mais la disparité dans les processus éducatifs, les résultats des élèves et les conditions de travail des enseignants doit être abordée. L'efficacité et l'innovation, plutôt que d'être des secrets commerciaux, doivent être diffusées et pratiquées par tous. À cette fin, la transparence et l'intégrité du processus d'élaboration des politiques d'éducation publique doivent être maintenues pour bloquer les intérêts acquis. Le cri de ralliement du rapport – Qui choisit ? Qui perd ? – invite les décideurs politiques à questionner les relations avec les acteurs non étatiques en termes de choix fondamentaux : entre équité et liberté de choix ; entre l'incitation à l'initiative et l'établissement de normes ; entre des groupes aux moyens et aux besoins variés ; entre les engagements immédiats au titre de l'ODD 4 et ceux à concrétiser progressivement (par exemple, l'enseignement postsecondaire) ; et entre l'éducation et les autres secteurs sociaux. 
Les Outils TICE - L'actualité des outils numériques pour l'éducation Auteur: Fidel Navamuel Les outils Tice est un site de références dans son domaine.Créé par un journaliste, il recense, chaque semaine l’actualité des sites et des outils utilisant les Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Education (TICE). Chaque ressource est présentée et analysée. Les ressources sont classées par catégorie et une newsletter permet de recevoir chaque semaine les dernières nouveautés. Les outils Tice is a reference site in its field.Created by a journalist, it provides weekly news on sites and tools using Information and Communication Technologies in Education.(ICTE). Each resource is presented and analyzed. Resources are classified by category, and a weekly newsletter keeps you up to date with the latest news. 
Manuel – Education aux Objectifs de développement durable Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: Institut international des droits de l’Homme et de la paix (2IDHP) Ce manuel accompagne les enseignants et professionnels de jeunesse qui souhaitent sensibiliser leur public aux Objectifs de développement durable. Les activités proposées dans ce manuel ont été réalisées dans le cadre du programme pédagogique européen Walk the Global Walk mis en œuvre de 2017 à 2021 et du programme pédagogique normand ecHo mis en œuvre depuis 2021.Sous le prisme des trois piliers du développement durable et des droits de l’Homme, les ODD sont au cœur de ce manuel qui, grâce à des activités d’éducation aux droits de l’Homme et à la citoyenneté démocratique participatives et centrées sur l’apprenant, permet de comprendre l’importance d’atteindre les ODD afin de répondre aux enjeux du monde actuel. Migrations, égalité entre les genres, discriminations, discours de haine, participation à la vie citoyenne, inclusion, santé… Une pluralité de thématiques qui feront écho à vos objectifs pédagogiques avec votre groupe et qui s’inscriront parfaitement dans leur éducation citoyenne. This manual accompanies teachers and youth professionals who wish to raise awareness of the Sustainable Development Goals. Activities proposed in this manual were carried out as part of the European educational program Walk the Global Walk implemented from 2017 to 2021 and the Normandy educational program ecHo implemented since 2021.Under the prism of the three pillars of sustainable development and human rights, the SDGs are at the heart of this manual which, through participatory, learner-centered human rights and democratic citizenship education activities, helps to understand the importance of achieving the SDGs in order to meet the challenges of today's world. Migration, gender equality, discrimination, hate speech, civic participation, inclusion, health... A wide range of themes that will echo your pedagogical objectives with your group and fit perfectly into their civic education. 
Cartoonothèque Auteur institutionnel: Cartooning for Peace Grâce à la contribution quotidienne de ses 280 membres dessinateurs de presse, originaires de 74 pays à travers le monde, Cartooning for Peace dispose d’une remarquable collection de dessins de presse qui offre une pluralité de perspectives sur les événements internationaux au fil des années.Les 10 galeries thématiques présentent un petit échantillon de cette « cartoonothèque » qui permet à l’association de créer ses expositions, ses outils pédagogiques et de fournir ses partenaires médias, mettant ainsi le dessin de presse à la disposition d’une diversité de publics (grand public, institutions, élèves et étudiants, jeunes sous main de justice, prisonniers, professionnels de l’éducation, journalistes, dessinateurs, etc). Thanks to the daily contribution of its 280 member press cartoonists, from 74 countries around the world, Cartooning for Peace has a remarkable collection of press cartoons that offers a plurality of perspectives on international events over the years.The 10 thematic galleries below present a small sample of this “cartoon library” which allows the organisation to create its exhibitions, its educational tools and to provide its media partners, making press cartoons available for a diversity of audiences (general public, institutions, pupils and students, young people in custody, prisoners, education professionals, journalists, cartoonists etc). 
Tout savoir sur le référundum d'initiative citoyenne Année de publication: 2021 Auteur institutionnel: RIC France Cette page présente le réferundum d'initiative citoyenne en détaillant son fonctinnement. Vous trouverez : la définition du réferundum d'initiative citoyenne, les différentes formes de réferundum d'initiative citoyenne, ses étapes, ses effets bénéfiques, les points de vigilances et pleins de vidéos diverses explicatives This page introduces the citizens' initiative referendum and explains how it works. You'll find: the definition of the citizens' initiative referendum, the different forms of the citizens' initiative referendum, its stages, its beneficial effects, points to watch out for, and lots of different explanatory videos. 
Défenseur des Droits Année de publication: 2011 Auteur institutionnel: Défenseur des Droits Le Défenseur des droits est une autorité constitutionnelle indépendante chargée de veiller au respect des libertés et des droits des citoyens par les administrations et organismes publics. Selon l'article 71-1 de la Constitution, le Défenseur des droits "veille au respect des droits et libertés par les administrations de l'État, les collectivités territoriales, les établissements publics, ainsi que par tout organisme investi d'une mission de service public, ou à l'égard duquel la loi organique lui attribue des compétences". Ce site permet aux habitant de France de connaître leurs droits, demander de l'aide à la défenseur des droits et recense les évènements en lien avec les droits en France et des ressources pour connaître ses droits (produits par la défenseur des droits). The Defender of Rights is an independent constitutional authority responsible for ensuring that citizens' rights and freedoms are respected by public administrations and bodies. According to article 71-1 of the French Constitution, the Défenseur des droits "ensures that rights and freedoms are respected by the administrations, local authorities, public establishments and any body entrusted with a public service mission, or for which the organic law grants it powers". This site enables French residents to find out about their rights, ask for help from the Defender of Rights, and lists events related to rights in France, as well as resources for finding out about your rights (produced the Defender of Rights). 
Commission Canadienne des Droits de la Personne Auteur institutionnel: Commission Canadienne des Droits de la Personne La Commission canadienne des droits de la personne est l'organisme de surveillance des droits de la personne à l'échelon fédéral. La Commission est indépendante du gouvernement et agit dans l'intérêt public. Elle contribue à ce que chaque personne au Canada soit traitée équitablement, peu importe son identité. Elle est responsable de représenter l'intérêt public et de demander des comptes au gouvernement du Canada quant aux enjeux de droits de la personne. Sur cette page, vous trouverez des ressources pour mettre en place une politique inclusive dans vos secteurs de travail notamment sur la prévention du racisme, de l'intolérance religieuse et des droits aux travailleurs en situation de handicap The Canadian Human Rights Commission is Canada's human rights watchdog. We work for the people of Canada and operate independently from the Government. The Commission helps ensure that everyone in Canada is treated fairly, no matter who they are. We are responsible for representing the public interest and holding the Government of Canada to account on matters related to human rights. On this page, you'll find resources to help you implement an inclusive policy in your areas of work, including the prevention of racism, religious intolerance and the rights of workers with disabilities.