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338 résultats trouvés
Au-delà du COVID-19 : Un plan féministe de durabilité et de justice sociale Année de publication: 2021 Auteur institutionnel: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) Alors que le monde apprend à vivre avec le COVID-19, à « reconstruire en mieux » et est mobilisé pour sortir de la crise actuelle, le nouveau « Plan féministe » d’ONU Femmes fournit une feuille de route visionnaire mais concrète visant à placer l’égalité des sexes, la justice sociale et la durabilité au centre de la relance. Le « Plan féministe » cartographie les politiques ambitieuses et transformatrices relatives aux moyens de subsistance, aux soins et à l'environnement qui sont nécessaires pour construire un avenir plus équitable et durable. Pour y parvenir, il appelle à des approches politiques spécifiques au contexte, à des stratégies politiques adaptées et à un financement. Le plan identifie les leviers clés qui peuvent créer un changement ainsi que les actrices et acteurs aux niveaux mondial, national et local qui doivent prendre des mesures pour avancer vers cette vision. 
Traduire les promesses en actions : L’égalité des sexes dans le Programme de développement durable à l’horizon 2030 Année de publication: 2018 Auteur institutionnel: United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women (UN Women) « Traduire les promesses en actions : l’égalité des sexes dans le Programme de développement durable à l’horizon 2030 » offre une évaluation exhaustive et fiable des progrès, des manquements et des difficultés dans la mise en œuvre des Objectifs de développement durable (ODD) dans une perspective de genre. Ce rapport analyse, sur la base des données disponibles, les grandes tendances mondiales et régionales dans la réalisation des ODD pour les femmes et les filles, et offre des conseils pratiques pour la mise en œuvre de politiques et de processus de responsabilisation sensibles au genre. En tant que source de données et d’analyse des politiques de grande qualité, le rapport constitue une référence et un outil de responsabilisation clé pour les décideurs politiques, les organisations de femmes, le système des Nations Unies, et d’autres parties prenantes. 
Chronologie du génocide Année de publication: 2024 Auteur institutionnel: United States Holocaust Memorial Museum (USHMM) Cette chronologie proposée par le Musée du mémorial américain sur la Shoah montre les avancées conceptuelles et juridiques majeures dans l’évolution du terme « génocide » . Elle ne cherche pas à détailler tous les cas pouvant être considérés comme des génocides, mais à montrer comment le terme a intégré le vocabulaire politique, juridique et éthique de 1900 à 2016 pour exprimer les menaces de violences contre des groupes. 
COVID-19: Une optique sexospécifique; Protéger la santé et les droits en matière de sexualité et de reproduction, et promouvoir l’égalité des sexes Année de publication: 2020 Auteur institutionnel: United Nations Population Fund (UNFPA) Les épidémies touchent les femmes et les hommes différemment, et les pandémies aggravent les inégalités existantes pour les femmes et les filles ainsi que la discrimination d’autres groupes marginalisés tels que les personnes handicapées et celles en situation d’extrême pauvreté. Les femmes représentent 70 pour cent de la main-d’œuvre du secteur social et de la santé dans le monde et une attention particulière devrait être accordée à la façon dont leur environnement de travail peut les exposer à la discrimination, ainsi qu’à la réflexion sur leur santé sexuelle et reproductive, et leurs besoins psychosociaux en tant que travailleuses de la santé de première ligne. Cette note technique offre des messages clés et des recommandations pour protéger la santé et les droits sexuels et reproductifs et promouvoir l'égalité des genres pendant la pandémie de COVID-19. 
La pédagogie de projet au cœur de l'éducation pour un développement durable Année de publication: 2016 Auteur institutionnel: Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) Dans cette vidéo, Francine Pellaud discute des intérêts et des conditions de réussite de la pédagogie de projet, dans le cadre d'une éducation à l'environnement et au développement durable. 
Les indicateurs de suivi des Objectifs de Développement Durable Année de publication: 2019 Auteur: Frédéric Vey | Anne-Sophie Hesse Auteur institutionnel: Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) Frédéric Vey et Anne-Sophie Hesse, du Ministère de la transition écologique et solidaire, discutent dans cette vidéo (12'40) des indicateurs de suivi des Objectifs de développement durable (ODD). Après une approche théorique visant à définir et à montrer les limites des indicateurs, ils montrent comment les indicateurs "ODD" se déclinent de l'échelle internationale à l'échelle nationale. 
Rapport annuel 2021 Année de publication: 2021 Auteur: Groupe de Coopération Internationale de l'Université de Sherbrooke Auteur institutionnel: Université de Sherbrooke. Groupe de Coopération Internationale Nos grandes orientations en 2021: Accroître les capacités de gestion de projet du GCIUS, à travers le développement d'outils de gestion standardisés ; Accroître le rayonnement du GCIUS auprès de la communauté étudiante de l'UdeS, ainsi qu'auprès de la communauté de pratique ; Favoriser la mobilisation, le recrutement et la mise en oeuvre de stratégies en matière d'équité, de diversité et d'inclusion au GCIUS. 
Rapport annuel 2020 Année de publication: 2020 Auteur institutionnel: Université de Sherbrooke. Groupe de Coopération Internationale Le GCIUS s'est donné pour mission de favoriser l'émergence d'initiatives de développement durable des communautés locales dans les pays d'intervention et des étudiant.e.s de l'UdeS, via des réseaux solidaires, inclusifs et dynamiques. Le GCIUS appuie les étudiant.e.s et les communautés locales dans la coconstruction de projets multidisciplinaires de développement durable visant l'amélioration des conditions d'existence auprès des communautés dans le besoin.