Ressources
Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.
1,852 résultats trouvés
Анализ государственной и административной (ведомственной) статистики в сфере гендерной дискриминации с фокусом на насилие и торговлю людьми Année de publication: 2018 Auteur institutionnel: UN. Office on Drugs and Crime (UNODC) Аналитический обзор включает краткую информацию о законодательных основах статистики в сфере гендерной дискриминации, насилия и торговли людьми, а также ведомственные нормативные акты, регулирующие сбор статистки по данному вопросу в органах госстатистики, судебной системе, органах внутренних дел, органах здравоохранения, прокуратуры, службе исполнения наказаний, кризисных центрах и судах аксакалов. Проведенный анализ дает возможность понять, какие информационные потоки в сфере гендерной дискриминации, насилия и торговли людьми существуют в уполномоченных государственных органах, какие показатели в них собираются, и как формируется статистика на национальном уровне. По каждому уполномоченному государственному органу приводится структура информационной системы, движение информационных потоков, перечень показателей по гендерно-обусловленным преступлениям, семейному насилию и торговле людьми. 
Human Rights Education in the School System Europe, Central Asia, and North America: A Compendium of Good Practices Année de publication: 2010 Auteur institutionnel: OSCE. Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR) The Compendium of Good Practices: Human Rights Education in the School System in Europe, Central Asia, and North America includes 101 good practices in human rights education in primary, secondary, and teacher training institutions in the OSCE region, also covered by the UNESCO, OHCHR mandate. Образование в области прав человека в школьной системе Европы, Центральной Азии и Северной Америки: Сборник примеров успешных практик Année de publication: 2010 Auteur institutionnel: OSCE. Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR) Сборник примеров успешных практик «Образование в области прав человека в школьной системе Европы, Центральной Азии и Северной Америки» включает 101 пример успешных практик в сфере образования в области прав человека в начальной, средней школе и в педагогических учебных заведениях в регионе ОБСЕ, на который также распространяются полномочия ЮНЕСКО, УВКПЧ ООН. 
Advocacy to Promote Linguistic and Cultural Diversity - UN Celebrates Chinese Language Day 2022 Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: United Nations (UN) This audio presents the UN's celebration of Chinese Language Day in April 2022, which aims to promote linguistic and cultural diversity. 倡导推动语言文化多样性——联合国庆祝2022年中文日 Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: United Nations (UN) 本音频介绍了2022年4月联合国对中文日的庆祝活动，旨在倡导语言文化多样性。 
Teaching Russian Language to Students from Turkmenistan (Philological Class; vol.26, no.4) Année de publication: 2021 Auteur: Armine A. Grigoryan | Evgeniya B. Popkova In the last few years, there has been great interest on the part of the younger generation of the former Soviet republics in obtaining higher education in Russia. In this regard, the problem of Russian language training for foreign applicants entering bachelor’s or master’s degree programs at universities of the Russian Federation is becoming rather urgent. The purpose of the article is to consider the main factors – linguistic and extralinguistic, which hinder the successful teaching of Russian as a foreign language, and to develop methods guides aimed at the formation of the Russian language communicative competence among Turkmen students. Обучение русскому языку студентов из Туркменистана (Филологический класс; vol.26, no.4) Année de publication: 2021 Auteur: Armine A. Grigoryan | Evgeniya B. Popkova В последние несколько лет наблюдается большой интерес со стороны молодого поколения бывших союзных республик к получению высшего образования в России. В связи с этим актуализируется проблема подготовки по русскому языку иностранных абитуриентов, поступающих в бакалавриат или магистратуру в вузы РФ. Целью статьи являются рассмотрение основных факторов – лингвистических и экстралингвистических, препятствующих успешному обучению русскому языку как иностранному, и выработка методических рекомендаций по формированию коммуникативной компетенции у туркменских студентов. 
Journalism Education - Improvement of the Quality of Education and New Technologies Année de publication: 2010 Auteur institutionnel: OOSCE. Office of the Representative on Freedom of the Media Publication of materials from the 11th Central Asian Media Conference. Media professionals and officials from all five Central Asian states - Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan, Turkmenistan, and Uzbekistan - attended the conference. Representatives of academia, professors from various universities, national and international experts, and representatives of national and international organizations also attended the conference, during which the latest media developments in Central Asia were discussed. The main theme of the conference was journalism education. Журналистское образование повышение качества образования и новые технологии Année de publication: 2010 Auteur institutionnel: OOSCE. Office of the Representative on Freedom of the Media Публикация материалов 11 центральноазиатской конференции СМИ. Работники СМИ и официальные лица из всех пяти центральноазиатских государств – Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана – приняли участие в конференции. Представители научных кругов, преподавательского состава различных университетов, национальные и международные эксперты, представители национальных и международных организаций также участвовали в работе конференции, в ходе которой были обсуждены последние события в сфере СМИ в Центральной Азии. Основной темой конференции стало журналистское образование. 
From IT Elite to Refugee in an Instant - a Young Ukrainian Man Describes His Experience of War Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: United Nations (UN) This audio presents a young Ukrainian woman's own personal account of her experience of the conflict in Ukraine.