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235 résultats trouvés
Promouvoir la culture du dialogue entre les cultures dans le monde Arabe Année de publication: 2013 Auteur: Selim El Sayegh Auteur institutionnel: UNESCO Beirut Le défi majeur des soulèvements arabes réside dans le lecteur de la jeunesse. Comptabilisation de 60 pour cent de la population arabe, de la jeunesse ont été réclame des réformes politiques et économiques. Pendant les révoltes, ces créances sont devenues plus radicales à la recherche d'un changement fondamental. Cette évolution progressive, d'un changement relativement partielle à l'une complète plus absolue, ouvre la voie à une nouvelle ère avec une construction intellectuelle différente. Avec l'éviction des dictatures, toutes les forces de la société civile se déchaînent avec d'énormes ressources réelles et potentielles mobilisées pour contribuer à l'édification du nouvel ordre. Des groupes de solidarité, les communautés, les partis, les associations et organisations de toute nature parmi beaucoup d'autres mettent en avant de nouvelles idées et plans d'action adéquats. Liberté ainsi acclamé devient le cri de la dignité, l'honneur et la fierté. Jamais auparavant dans le monde arabe a l'individu avait une telle place centrale comme il le fait aujourd'hui. Un individu de saisir pleinement les possibilités de la liberté restaurée et reconnue la dignité donne naissance à un nouveau citoyen agissant dans un nouveau paradigme; un nouveau citoyen qui cherche une transcendance de l'ego de relier l'individu au bien commun. Ce nouveau paradigme permet l'individu en tant que citoyen au nom de l'égalité, tout en reconnaissant en même temps le droit à la différence de chaque citoyen en ce qui concerne l'appartenance à une culture ou sous-culture. Le droit d'être différent implique plus que le droit à la différence et à contester et par le fait même, l'obligation de règlement pacifique. Le droit à la différence, par l'appartenance à une culture ou d'une sous-culture signifie une nouvelle ère de liberté et de dignité, l'obligation de procéder à une transformation des modèles de génération de différends et les conflits entre les cultures. Dès lors, la question de la promotion de la culture du dialogue interculturel dans la foulée des révoltes arabes représente les principales caractéristiques qui seront reflétées ci-après. 
Document thématique de l'INEE: Introduction à l'éducation et prévention de l'extrémisme violent Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) Le sous-groupe de travail sur la jeunesse, la violence et la consolidation de la paix du Groupe de travail sur les politiques d'éducation de l'INEE a eu l'idée de cette thématique et a développé le document.Le consensus sur la définition de l'extrémisme violent reste limité. Cet article présente certains des concepts et des définitions pratiques les plus usuels, sachant toutefois que l'INEE ne prend pas de position sur la question. Le document présente les réflexions actuelles et la recherche à jour, et fournit quelques exemples de la façon dont l'éducation peut contribuer à la prévention de la violence. 
Les droits humains: 13 idées reçues à déconstruire Année de publication: 2022 Auteur: Céline Branaa | Louise Pluyaud | Louise Savri Auteur institutionnel: Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) Destiné aux 14-20 ans, ce livre vise à faire connaître les droits humains et rappelle la place majeure qu’ils occupent dans nos vies ainsi que dans l’organisation de notre société contemporaine. Aujourd’hui, les droits humains sont remis en cause par différents mouvements qui contestent leur utilité, leur efficacité ou encore leur universalité. Les liens entre certaines violations des droits fondamentaux, le changement climatique, les dangers du numérique, et tant d’autres aspects contemporains restent d’ailleurs bien souvent incompris voire méconnus. La CNCDH est convaincue de l’urgence de réaffirmer que les droits humains constituent le fondement d’une société démocratique. À cette fin, les membres de la CNCDH ont souhaité déconstruire 13 des idées reçues les plus souvent entendues ou diffusées dans les médias et sur les réseaux sociaux. À travers 13 chapitres illustrés, correspondant chacun à une idée reçue, les droits humains apparaissent au cœur de notre civilisation à la manière d’une référence actuelle et indispensable. Le lecteur y est invité à devenir acteur de leur promotion. Cet ouvrage rappelle à quel point les droits fondamentaux ne sont pas une construction appartenant au passé mais bien un outil nécessaire pour le temps présent. Mettant en avant la richesse des droits humains cet ouvrage est invitation à anticiper un avenir commun dans lequel la dignité et la liberté de la personne humaine représentent une promesse accessible. Pour toutes et tous. 
S'outiller face à la parole intolérante: Racisme, antisémitisme, sexisme, discriminations Année de publication: 2023 Auteur institutionnel: Citoyenneté Possible L’association Citoyenneté Possible partage dans ce rapport 18 ans d’expérience de terrain dans la lutte contre les discriminations et pour le dialogue. Il livre à la fois une expérience de terrain, avec des témoignages, des outils, et une réflexion de fond, des analyses et points de partage d’expériences, de pratiques et de vision. Ne pas laisser passer, oser dialoguer sur des sujets clivants de manière constructive est possible, certes à condition d’en avoir l’intention, mais surtout d’en avoir acquis les compétences. Ce rapport propose des recommandations très concrètes et détaillées, pour les professionnels travaillant auprès d’un public jeune (enseignants, éducateurs, associations…) 
AntiClash Année de publication: 2023 Auteur: Rafael Tyszblat | Olivier Fournout Auteur institutionnel: AntiClash AntiClash est un concept d’émission qui va contre la culture du c"lash" en mettant en avant l’esprit et la méthode du dialogue. Lors des émissions thématiques, facilitées par des professionnels du dialogue, les intervenants – connus ou non, experts ou pas, mais en désaccord sur un sujet à potentiel polémique – sont invités à aller au fond de leurs divergences, avec authenticité et respect.Il ne s’agit pas d’une émission d’information. Les animateurs ne sont ni journalistes, ni experts dans les domaines abordés par les personnes invitées. Ainsi, ils ne font pas de « fact checking », ni de « debunking » mais invitent leurs auditeurs à vérifier eux-mêmes les faits avancés par les intervenants.L’objectif d’AntiClash est de montrer de quoi a l’air un véritable dialogue en permettant une meilleure compréhension des discours antagonistes, que la culture du clash dans les médias et les réseaux ne permet pas.Il ne s’agit pas de créer une société où tout le monde est d’accord, mais nos différences, si elles font l’objet d’une conversation constructive, doivent enrichir notre compréhension des lignes de fracture politique et nous permettre de nous rapprocher d’une vérité partagée en rétablissant des liens de confiance et une communication éthique entre citoyens.AntiClash, c’est la tentative de montrer une alternative à l’affrontement sur les sujets qui comptent. AntiClash is a program concept that goes against the culture of c "lash" by emphasizing the spirit and method of dialogue. During themed programs, facilitated by dialogue professionals, speakers - well-known or not, experts or not, but disagreeing on a potentially controversial subject - are invited to get to the bottom of their differences, with authenticity and respect.This is not a news program. The hosts are neither journalists nor experts in the fields covered by the guests. As such, they do not engage in "fact checking" or "debunking", but invite their listeners to verify for themselves the facts put forward by the speakers. The aim of AntiClash is to show what real dialogue looks like, by enabling a better understanding of antagonistic discourses, which the culture of clash in the media and networks does not allow. It's not about creating a society where everyone agrees, but our differences, if the subject of constructive conversation, should enrich our understanding of political fault lines and enable us to move closer to a shared truth by re-establishing bonds of trust and ethical communication between citizens. AntiClash is an attempt to show an alternative to confrontation on the issues that matter. 
10 questions pour mieux comprendre la peine de mort pour les personnes LGBTQIA+ Année de publication: 2022 Auteur: Céline Martin Auteur institutionnel: Ensemble contre la Peine de Mort (ECPM) Ensemble Contre la Peine de Mort (ECPM) présente dans ce rapport l’état de la peine de mort dans le monde pour les LGBTQUIA+. Le rapport interroge les liens entre le genre, l’orientation sexuelle et la peine de mort pour explorer les discriminations subies par les personnes faisant partie de minorités sexuelles sous un angle juridique.Ce dossier permet au grand public d’analyser les législations complexes des pays appliquant la peine de mort suite à des relations sexuelles consenties entre personnes de même sexe, qui revêtent des particularités historiques, religieuses ou fondées sur la moralité imposée par le gouvernement au pouvoir. Ensemble Contre la Peine de Mort (ECPM) presents in this report the state of the death penalty worldwide for LGBTQIA+ people. The report questions the links between gender, sexual orientation and the death penalty, exploring the discrimination suffered by people belonging to sexual minorities from a legal angle.This publication enables the general public to analyze the complex legislation of countries applying the death penalty for consented sexual relations between people of the same sex, which take on historical, religious or morality-based particularities imposed by the government in power. 
Manuel – Education aux Objectifs de développement durable Année de publication: 2022 Auteur institutionnel: Institut international des droits de l’Homme et de la paix (2IDHP) Ce manuel accompagne les enseignants et professionnels de jeunesse qui souhaitent sensibiliser leur public aux Objectifs de développement durable. Les activités proposées dans ce manuel ont été réalisées dans le cadre du programme pédagogique européen Walk the Global Walk mis en œuvre de 2017 à 2021 et du programme pédagogique normand ecHo mis en œuvre depuis 2021.Sous le prisme des trois piliers du développement durable et des droits de l’Homme, les ODD sont au cœur de ce manuel qui, grâce à des activités d’éducation aux droits de l’Homme et à la citoyenneté démocratique participatives et centrées sur l’apprenant, permet de comprendre l’importance d’atteindre les ODD afin de répondre aux enjeux du monde actuel. Migrations, égalité entre les genres, discriminations, discours de haine, participation à la vie citoyenne, inclusion, santé… Une pluralité de thématiques qui feront écho à vos objectifs pédagogiques avec votre groupe et qui s’inscriront parfaitement dans leur éducation citoyenne. This manual accompanies teachers and youth professionals who wish to raise awareness of the Sustainable Development Goals. Activities proposed in this manual were carried out as part of the European educational program Walk the Global Walk implemented from 2017 to 2021 and the Normandy educational program ecHo implemented since 2021.Under the prism of the three pillars of sustainable development and human rights, the SDGs are at the heart of this manual which, through participatory, learner-centered human rights and democratic citizenship education activities, helps to understand the importance of achieving the SDGs in order to meet the challenges of today's world. Migration, gender equality, discrimination, hate speech, civic participation, inclusion, health... A wide range of themes that will echo your pedagogical objectives with your group and fit perfectly into their civic education. 
Cartoonothèque Auteur institutionnel: Cartooning for Peace Grâce à la contribution quotidienne de ses 280 membres dessinateurs de presse, originaires de 74 pays à travers le monde, Cartooning for Peace dispose d’une remarquable collection de dessins de presse qui offre une pluralité de perspectives sur les événements internationaux au fil des années.Les 10 galeries thématiques présentent un petit échantillon de cette « cartoonothèque » qui permet à l’association de créer ses expositions, ses outils pédagogiques et de fournir ses partenaires médias, mettant ainsi le dessin de presse à la disposition d’une diversité de publics (grand public, institutions, élèves et étudiants, jeunes sous main de justice, prisonniers, professionnels de l’éducation, journalistes, dessinateurs, etc). Thanks to the daily contribution of its 280 member press cartoonists, from 74 countries around the world, Cartooning for Peace has a remarkable collection of press cartoons that offers a plurality of perspectives on international events over the years.The 10 thematic galleries below present a small sample of this “cartoon library” which allows the organisation to create its exhibitions, its educational tools and to provide its media partners, making press cartoons available for a diversity of audiences (general public, institutions, pupils and students, young people in custody, prisoners, education professionals, journalists, cartoonists etc). 
L’université de paix, ressources pédagogiques Auteur institutionnel: L'université de paix L'Université de Paix diffuse des outils pédagogiques et des articles de fond pour apprendre à mieux communiquer et développer des relations plus sereines et constructives.The University of peace distributes teaching tools and in-depth articles to help people learn to communicate better and develop calmer, more constructive relationships. 
Guide juridique pratique à l'usage des femmes en Algérie Année de publication: 2023 Auteur: Fériel Khelil | Saadia Gacem Auteur institutionnel: Fondation Friedrich-Ebert Ce guide juridique pratique, en arabe et en français, permet aux femmes en Algérie de connaître leurs droits, les lois qui les protègent mais également les inégalités législatives qu’elles rencontreront dans leur parcours de vie, à travers des outils de compréhension pratique des lois. Il a été réalisé par Feriel Khelil, juriste au sein de l’association Réseau Wassila/Avife et Saadia Gacem, doctorante en anthropologie et militante féministe et soutenu par la Fondation Friedrich Ebert.