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732 résultats trouvés
Virtual Conference: How to Accompany Our Children to Use ICT Safely? Année de publication: 2019 Auteur: Viviana Quintero Auteur institutionnel: Red Papaz This conference discusses the main risk factors faced by girls, boys and adolescents in the use of ICTs and provides tools and strategies so that, from home, mothers, fathers and caregivers accompany and support the development of digital autonomy in their children.
Conferencia virtual: ¿Cómo acompañar a nuestros hijos para usar de forma segura las TIC? Année de publication: 2019 Auteur: Viviana Quintero Auteur institutionnel: Red Papaz En esta conferencia se discuten los principales factores de riesgo que enfrentan niñas, niños y adolescentes en el uso de las TIC y se brindan herramientas y estrategias para que, desde casa, madres, padres y cuidadores acompañen y apoyen el desarrollo de autonomía digital en sus hijos.
Know Your Rights!: United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples for Indigenous Adolescents Année de publication: 2013 Auteur institutionnel: United Nations Children's Fund (UNICEF) This publication presents, in a format specifically targeted at indigenous adolescents, the United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples, its implications and relationship with indigenous movements.
¡Conoce tus derechos!: Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas para adolescentes indígenas Année de publication: 2013 Auteur institutionnel: United Nations Children's Fund (UNICEF) Esta publicación presenta, en un lenguaje dirigido específicamente a adolescentes indígenas, la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, sus implicaciones y relación con los movimientos indígenas.
La relación entre la cultura del cuidado y la ciudadanía global Année de publication: 2020 Auteur: Bernardo Toro | José Laguna | Zenovia Gamarra | Jackson Almonte Auteur institutionnel: Grupo SM En este video se explora la relación entre la cultura del cuidado y la educación para la ciudadanía globla con referencias a la educación católica.
Educate for Global Citizenship Année de publication: 2020 Auteur: Augusto Ibañez | Pedro Aguado | José Alberto Mesa | Adair Sberga Auteur institutionnel: Grupo SM This video seeks to understand the concept of global citizenship and its importance for the transformation of Catholic education, as well as to present good practices in education for global citizenship.
Educar para la Ciudadanía Global Année de publication: 2020 Auteur: Augusto Ibañez | Pedro Aguado | José Alberto Mesa | Adair Sberga Auteur institutionnel: Grupo SM En este video se busca comprender del concepto de ciudadanía global y su importancia para la transformación de la educación católica, así como conocer buenas prácticas en educación para la ciudadanía global.
Sustainable Cities Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Organization of American States (OAS) Portal with multimedia content about six fundamental components of a sustainable city, proposed by the Sustainable Cities program of the OAS: - Alternative energy sources - Sustainable urban transport - Resilience to natural disasters - Waste management - Management of water resources - Climate and urban management.
Ciudades sostenibles Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Organization of American States (OAS) Portal con contenido multimedia en el que se hace un acercamiento a seis componentes fundamentales de una urbe sostenible, planteados desde el programa Ciudades Sostenibles de la OEA: - Fuentes de energía alternativa - Transporte urbano sostenible - Resiliencia a desastres naturales - Gestión de residuos - Gestión del recurso hídrico - Clima y gestión urbana.
Traces of Memory: London 38 Short Film Année de publication: 2012 Auteur institutionnel: Londres 38 This short film is based on six stories related to London 38, a house used as a place of detention and torture of opponents of the Augusto Pinochet dictatorship. The voices of the protagonists were given to young cartoonists and illustrators for the making of this film. 