Ressources
Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.
950 résultats trouvés
Ending school bullying: Focus on the Arab States and North Africa UNESCO’s contribution to the policy dialogue on bullying and learning organized by the Regional Center for Educational Planning United Arab Emirates Année de publication: 2019 Auteur institutionnel: UNESCO Bullying is a form of school violence. According to an agreed international definition, bullying is characterised by aggressive behaviour that involves unwanted, negative actions and an imbalance of power or strength between the perpetrator or perpetrators and the victim. Unlike isolated incidents of school violence, bullying is also characterised by repetition over time. The number of repetitions may vary and, for example, major surveys that collect data on bullying measure the frequency of bullying in different ways. The international Sustainable Development Goal Thematic Indicator 4.a.2 that measures the ‘percentage of students who experienced bullying during the past 12 months, by sex’, which was adopted in 2018, defines that the frequency of aggressions should be at least once or twice a month or more for a student to be considered a victim of bullying. It is important to note that here is no standard definition of bullying across the six international surveys that collect data on the prevalence of bullying. Some of them do not even provide a definition. These surveys are the following:Two international surveys that measure the health behaviours of students as well as protective factors including school climate: the WHO Global School-based Student Health Survey (GSHS) and the Health Behaviours in School-aged Child survey (HBSC) conducted by the HBSC Consortium.Four international surveys that focus mostly on the measurement of learning outcomes of students but also ask questions on the school climate including bullying: the Regional Comparative and Explanatory Study in Latin America (Estudio Regional Comparativo y Explicativo, ERCE in Spanish); theProgress in International Reading Literacy Study (PIRLS); the Programme for International Students Assessment (PISA); and the Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS). 
Environment and Sustainable Development: Concept and Content Année de publication: 2010 Auteur: Ellah Murat There is no doubt that environmental problems have become increasingly important across all levels, where all countries have been preoccupied with, and held many conferences. The world has become the forefront of the concerns of the year, and the protection of the environment - without doubt - a necessity of life in order to preserve. Environmental and economic balance, through the rational management of natural resources to preserve their sustainability for future generations.Their link to sustainable development, which calls for a new pattern of development that preserves available natural resources and creates clean alternatives that do not destroy the environment. The environmental dimension is a deeper dimension in sustainable development.From the effects on the natural environment of the universe, we will try through our modest study these research into the implications of the environment on the one hand and sustainable development on the other. 
العولمة والمواطنة والهوية (بحث في تأثير العولمة على الانتماء الوطني والمحلي في المجتمعات) Année de publication: 2009 Auteur: Thaer Rahim Kazem Auteur institutionnel: Al-Qadisiyah University من أهم ثلاثة ركائز التي تقوم عليها الديمقراطية التي أتيحت الفرصة إلى قيامها في المجتمع العراقي اليوم بعد التغيرات الاجتماعية والسياسية التي برزت بعد سقوط الدولة العراقية الحديثة في 9/4/2003 فضلا عن حقوق الإنسان وحرياته ومؤسسات المجتمع المدني، والعلاقة بين المواطنة والهوية هي عملية التعزيز السياسي والقانوني لدور الفرد في المشاركة الفاعلة في البناء الاجتماعي للمجتمع العراقي. إذ إن هنالك نمطا من التوافق أو التطابق بين الهوية الاجتماعية العامة (الوطنية) التي تقوم على مجموعة من الأسس السياسية و القانونية، وبين الانتماء الجغرافي لمجتمع ما (المواطنة). بغض النظر عن الانتماءات الفرعية الأخرى لفرد في الحياة الاجتماعية كالانتماءات الاثنية أو الدينية أو غير ذلك من السمات الانثروبولوجية التي تتميز بها أشكال الهوية الاجتماعية لأفراد المجتمع أو للجماعات الاجتماعية التي يتألف منها البناء الاجتماعي، و بما أن انتماء المجتمع العراقي إلى نظام العولمة أو الاندراج فيه بات امرأ محسوما لا يعيقه سوى عامل الوقت لذا إن التعامل مع العولمة يتطلب الوعي بأهمية معرفة وأدراك تأثيراتها السلبية والايجابية على الحياة الاجتماعية في المجتمع العراقي إذ أن العولمة هي عملية توحيد واندماج للمجتمعات الإنسانية تتسم بضرورة التعايش بين هذه المجتمعات وكذلك بضرورة التعايش بين أفراده من خلال تحقيق المواطنة العالمية فهل توثر العولمة في المواطنة أن وجدت لدى أفراد المجتمع في العراق؟ بوصفهم أفرادا وجماعات؟ وهل تؤثر الانتماءات الفردية والاجتماعية من خلال مجموعة الانتماءات التي تتميز بها السمات الانثروبولوجية التي تتسم بها الجماعات الاجتماعية داخل المجتمع؟ وهل تؤثر هذه الانتماءات على المواطنة؟ وهل يمكن أن تكون هنالك علاقة من نوع معين بين العولمة والهوية الثقافية أو الدينية غير علاقة السلب أو الفقدان؟ وهل يمكن أن تقوم علاقة بين العولمة و الهوية المجتمعية أو غيرها من أنماط الهويات؟ وهل للمواطنة دور في الحفاظ أو فقدان الهوية الثقافية أو الدينية للمجتمعات الإسلامية والعربية والمجتمع العراقي منها على وجه التحديد؟ هل تهدد العولمة اليوم الهوية والمواطنة على حد سواء؟ Globalization, Citizenship and Identity (Research on the Impact of Globalization on National and Local Affiliation in Societies) Année de publication: 2009 Auteur: Thaer Rahim Kazem Auteur institutionnel: Al-Qadisiyah University There was a serious need to the citizenship as a psychological feeling in the Iraqi society. Because it represent the one of the most important three standards in the democratic operation as methods we must use in our social live. When we get a chance to build it in the Iraqi society. After the social and political changes that tack place after the 9 April 2003. The relationships between the citizenship and identity refer to the process by which we could strength the individual legal and political role to create the effective participate in the social live and social structure of the Iraqi society. Because there was an equalize between the general collective identity and the citizenship. We need these feelings when Iraqi society joins the globalization system under the pressure of the USA. And that required being aware in the negative effectiveness of the globalization and its positive ones. And the necessary of the living to gather in the global society. That makes the universal citizenship possible. This state creates many questions in the mind of the Arab and Moslemsre searchers. Such as could we keep our social and cultural identity? Are the citizenship help us to maintain the social and cultural identity? And other many questions that dealing with this objectives. 
معالجة ج ا رئم الإبادة الجماعية العالمية Année de publication: 2018 Auteur: Entidhar Rasheed Zwyer يختز مػضػع البحث بسعالجة أبخز ج ا خئع الإبادة العالسية وما تتعخض لو الذعػب والسجتسعات مغ أساءة للؤنداف وتعخيس حياتو وحقػقو للآنتياؾ خلبؿ حقب زمشية متتابعة وفي مختمف السجتسعات خرػصاً السجتسع الع ا خقي الحي تعخض الى أساءات متكخرة خلبؿ فت ا خت زمشية متلبحقة أدت الى قتل وتغييب مئات الآلاؼ مغ الذباب والإبخياء ، لحا فقج تع تدميط الزػء في ىحا البحث عمى تمظ السجازر وماىي الأج ا خءات الجولية والسحمية الكفيمة بالحج مغ تمظ الطاىخة ومحاولة القزاء عمييا وتحجيسيا في الأقل . Addressing Global Genocide (Iraq a Addressing Global) Année de publication: 2018 Auteur: Entidhar Rasheed Zwyer The subject of the research is to deal with the most prominent crimes of global genocide and the abuse of peoples and communities to human beings and to expose his life and his rights to violation during successive periods of time in various societies, especially Iraqi society, which has been subjected to repeated abuses during successive periods of time led to the killing and absence of hundreds Thousands of young people and innocent people, so it was highlighted in this research on these massacres and what are the procedures International and domestic efforts to reduce this phenomenon and try to eliminate it and reduce it at least. 
أثر التغير في النظام الدولي على السياسات الخارجية للدول العربية 1990م - 2005م Année de publication: 2008 Auteur: Ali Awad Al Sharaa تبحث هذه الدراسة في ماهية التغيرات التي حدثت في النظام الدولي، وخصوصا بعد عام 1990م، ومدى أثرها على السياسات الخارجية للدول العربية، وذلك من خلال مناقشة حالتي دراسة وتحليلهما، وهما: القضية الفلسطينية، والشراكة العربية الأوروبية (الشراكة الأوروبية المتوسطية). The Impact of the Change in the International System on the Foreign Policies of the Arab Countries 1990-2005 Année de publication: 2008 Auteur: Ali Awad Al Sharaa This paper investigates the changes in the international order since 1990 and analyzes its impact on the foreign policies of the Arab countries, building on the assumption that the new World Order (Uni polar) has not left much space of maneuver before the middle and small states to have independent foreign policy. The study investigates the impact by analyzing two cases :the Palestinian issue in the foreign policies of the Arab countries, and the Euro-Arabian partnership (the euro Mediterranean partnership). 
أثر تعلم لغة أجنبية على اللغة العربية Année de publication: 2018 Auteur institutionnel: Dubai TV برنامج صباحي بإشراف الإعلامية مايه حجيج, يتناول مواضيع تهم الشباب العربي.من الامارات, نقدم أهم ما توصلت اليه التكنولوجيا الحديثة وما يتطلع اليه العالم في السنوات المقبلة.مواضيع شبابية, هي أولويات كل شاب عربي, انطلاقا من الصحة والعائلة, مرورا بالتعليم وفرص العمل وصولا الى السياحة والترفيه.بالإضافة الى مواضيع إنسانية نتطرق اليها لنسلط الضوء على جهود الشباب المستمرة لإثبات ذاتهم في المجتمع. The Impact of Learning a Foreign Language on the Arabic Language Année de publication: 2018 Auteur institutionnel: Dubai TV Morning program under the supervision of the media Maya Hajij, deals with topics of interest to Arab youth.From the UAE, we present the most important modern technology and what the world aspires in the coming years.Youth topics are the priorities of every Arab youth, from health and family, through education and job opportunities to tourism and leisure.In addition to humanitarian topics we address to highlight the ongoing efforts of young people to prove themselves in society.