Ressources

Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.

  • Searching...
Recherche avancée
© APCEIU

57 résultats trouvés

Multicultural Education between Theoretical Modeling and Problematic Practices: A Comparative Study between Egypt, France, and Japan Année de publication: 2006 Auteur: Ahmed Aidrous | Mohammed Awad Auteur institutionnel: Zagazig University This paper focuses on studying multiculturalism as a concept, theories, frameworks and associated applied models. The study reviews the experience of France, Japan and Egypt, and makes comparisons between them. The study ends with a proposed vision for multicultural education in light of the experiences presented.  Multicultural Education and Its Implications for Educational Leadership as an Introduction to Stimulating Management Quality: A Proposed Vision Année de publication: 2011 Auteur: Essam Jamal Selim Ghanem Auteur institutionnel: Al-Azhar University The study discusses multiculturalism. It also works as an analytical review of the literature that dealt with multicultural education in terms of historical development, concept, dimensions, fields, roles of teachers, students, and multicultural educational programs, and the implications of that for educational leadership and the role they can play in activating the application of education multicultural.  التعليم المتعدد الثقافات ومضامينه للقيادة التربوية كمدخل لحفز الجودة الإدارية: رؤية مقترحة Année de publication: 2011 Auteur: Essam Jamal Selim Ghanem Auteur institutionnel: Al-Azhar University تناقش الدراسة التعددية الثقافية، حيث تعمل على مراجعة تحليلية للأدبيات التي تناولت التعليم المتعدد الثقافات من حيث التطور التاريخي، والمفهوم، والأبعاد، والمجالات، وأدوار المعلمين، والطلاب، والبرامج التعليمية المتعددة الثقافات، ومضامين ذلك للقيادة التربوية والدور الذي يمكن أن تلعبه في تفعيل تطبيق التعليم المتعدد الثقافات.  Climate Justice and Human Rights Année de publication: 2022 Auteur: Noha Bakr Climate justice is linking the impacts of global warming with principles of justice, specifically environmental justice and social justice, by exploring issues resulting from global warming such as equality, human rights, collective rights, and historical responsibilities. العدالة‬ المناخية‬ ‫ ‫و حقوق الأنسان Année de publication: 2022 Auteur: Noha Bakr العدالة المناخية هي ربط تأثيرات الاحتباس الحراري مع مبادئ العدالة، تحديدًا العدالة البيئية والعدالة الاجتماعية، وعن طريق استكشاف بعض القضايا الناجمة عن الاحتباس الحراري مثل المساواة وحقوق الإنسان والحقوق الجماعية والمسؤوليات التاريخية. Arts Education for the Children of the Arab World as a Mediator for Development and the Axis of International Understanding: The Child's Song Année de publication: 2014 Auteur: Amal Sadiq Auteur institutionnel: Arab Council for Childhood and Development (ACCD) This paper focuses on art education and music in the Arab world and its link to development. The paper goes on critical understanding on how music and art can educate children for international understanding.  تعليم الفنون لأطفال العالم العربى وسيط للتنمية ومحور التفاهم الدولى : أغنية الطفل Année de publication: 2014 Auteur: Amal Sadiq Auteur institutionnel: Arab Council for Childhood and Development (ACCD) تركز الورقة على التربية الفنية والموسيقى في الوطن العربي وصلتها بالتنمية. تتناول الورقة فهمًا نقديًا لكيفية تعليم الموسيقى والفن للأطفال من أجل التفاهم الدولي.