Ressources
Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.
80 résultats trouvés
درجة امتلاك طلبة جامعة القصيم لثقافة الحوار، ودورها في تعزيز التسامح : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة القصيم Année de publication: 2017 Auteur: الصمادي، هند سمعان Auteur institutionnel: International Group for Consulting and Training (IGCT) هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك طلبة القصيم لثقافة الحوار ودورها في تعزيز التسامح من وجهة نظر طلبة جامعة القصيم، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بتصميم استبانة تكونت من (48) فقرة، تم تطبيقها على عينة الدراسة المكونة من (375) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. أسفرت النتائج عن أن درجة امتلاك طلبة جامعة القصيم لثقافة الحوار جاءت بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لأثر متغير الجنس، ووجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر السنة الدراسية ولصالح السنة الرابعة، ولمتغير التخصص ولصالح تخصص العلوم، وأظهرت النتائج أن دور ثقافة الحوار في تعزيز التسامح جاء بدرجة متوسطة، وجاء مجال التسامح الفكري في المرتبة الأولى، بينما جاء مجال التسامح الاجتماعي في المرتبة الأخيرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر متغير الجنس في مجالات الأداة، ووجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر السنة الدراسية ولصالح السنة الرابعة في مجالي التسامح الديني والسياسي، ولمتغير التخصص ولصالح تخصص العلوم في كل المجالات باستثناء مجال التسامح الاجتماعي، وفي الدرجة الكلية. وأوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال. The Extent to which the Students of Qassim University Posses the Dialogue Culture and Its Role in Promoting Tolerance Année de publication: 2017 Auteur: الصمادي، هند سمعان Auteur institutionnel: International Group for Consulting and Training (IGCT) The current study aimed to identify the extent to which the students of Qassim University possess the dialogue culture and its role in promoting tolerance from their point of view. To achieve the aim of the study, the researcher developed a questionnaire which was applied on a stratified study sample.The researcher adopted the analytical descriptive approach. The outcomes showed that the degree of possessing the culture of dialogue among the students was average with an arithmetic mean،and there were no statistically significant differences attributed to gender variable. In addition, the findings detected that there were statistically significant differences attributed to study year and to the discipline variable and that the role of dialogue culture in promoting tolerance was average with an arithmetic mean.The intellectual tolerance had the highest mean, whereas the social tolerance had the lowest mean. Furthermore, the results revealed that there were no statistically significant differences attributed to gender variable, and that there were statistically significant differences attributed to the study year variable. The researcher recommends that more studies should be conducted in the domain of social tolerance. 
دليل دمج الإعاقة Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East (UNRWA) يوفر هذا الدليل الارشادي معلومات عن النهج الذي يوصى باتباعه في دمج الإعاقة داخل األونروا. والغرض من هذا الدليل هو: بناء فهم ثابت على نطاق الوكالة ككل لأهم مبادئ وممارسات دمج الاعاقة، وإسداء المشورة بشأن كيفية تعميم دمج الاعاقة في برامج األونروا وخدماتها. Disability Inclusion Guidelines Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East (UNRWA) These Guidelines provide information about the recommended approach to disability inclusion within UNRWA. While this document does not provide tools for identifying the particular service provision needs of persons with disabilities in a given sector or context, staff can apply the principles and recommendations in this document to develop specific project- and programme- level actions to further enhance the inclusion of persons with disabilities in UNRWA programmes and services. 
كيف نفهم التعددية الثقافية؟ Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Team of Alternative Speech Project يستعرض الفيديو مفهوم التعددية الثقافية، ويتطرق لمفهوم تعدد الدين والطائفة والعرق، ويدعو للتعايش المشترك في ظل التعددية. ويتحدث الفيديو أيضا عن العادات والتقاليد التي تزخر بها الامم في ظل التعددية. How Do We Understand Multiculturalism? Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: Team of Alternative Speech Project The video reviews the concept of multiculturalism, by addresses the concept of multiculturalism through religion, gender and race. The video also calls for coexistence in the light of pluralism. The video also talks about the customs and traditions that nations have. 
أثر ثقافة الفقر على بعض القيم والمواقف التعليمية لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة المدينة المنورة Année de publication: 2013 Auteur: Aysha Al-Ahmadi Auteur institutionnel: University of Jordan هدفت الدراسة الحالية تعرّف أثر ثقافة الفقر على بعض القيم والمواقف التعليمية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، اعتمدت فيها الباحثة المنهج الوصفي من خلال تطبيق إستبانه اهتمت برصد التوجهات المعنوية والحسية لعينة الدراسة، نحو بعض القيم والمواقف التعليمية، وجمع بيانات ارتبطت بجنس الطالب، ودخل الأسرة، وملكية السكن ونوعه، وتعليم الوالدين. Poverty Culture Impact on Some Educational Values and Attitudes of Secondary Stage Students in Al-Madinah Al-Munawarah Province Année de publication: 2013 Auteur: Aysha Al-Ahmadi Auteur institutionnel: University of Jordan The study aimed at identifying the impact of the culture of poverty on some educational values and attitudes of high school students in Madinah. The researcher adopted the descriptive approach through the application of a questionnaire concerned with monitoring the moral and sensory trends of the study sample. The questionnaire was developed towards measuring some educational values and attitudes, and collecting data related to the student’s gender and family income Ownership and type of housing, and parenting education. 
Islam, Diversity and Peacebuilding Année de publication: 2016 Auteur: Ramy Atta | Ahmed Naji Auteur institutionnel: Roya TV An interesting dialogue between the speakers about diversity and the extent to which Islam deals with this term. The speakers discuss the wealth of the Islamic religion in the root of diversity and pluralism, and how that leads to peace. 
العنف ضد المرأة Année de publication: 2015 Auteur institutionnel: Jordanian National Commission for Women فيلم قصير تمثيلي يستعرض العنف ضد المرأة. وهذا الفيلم تم إنتاجه ضمن ضمن الحملة الدولية السنوية لمناهضة العنف ضد المرأة.