Ressources
Explorez une large gamme de ressources sur le GCED afin d’approfondir votre compréhension et de renforcer vos activités de recherche, de plaidoyer, d’enseignement et d’apprentissage.
881 résultats trouvés
Education for Learning to Live Together and Conflict Resolution Année de publication: 2019 Auteur institutionnel: BBVA Aprendemos Juntos In this video, the teacher and pedagogue Nélida Zaitegi talks about her pedagogical proposal to learn to live together and resolve conflicts. He defends the so-called "soft skills", emotional intelligence and morals, which in schools should have as much presence as traditional subjects. He has been researching and developing educational innovation programs for more than forty years, based on positive coexistence and conflict resolution. Educación para la convivencia y resolución de conflictos Année de publication: 2019 Auteur institutionnel: BBVA Aprendemos Juntos En este vídeo, la maestra y pedagoga Nélida Zaitegi habla sobre su propuesta pedagógica para aprender a convivir y resolver conflictos. Defiende las llamadas “competencias blandas”, la inteligencia emocional y la moral, que en las escuelas deberían tener tanta presencia como las asignaturas tradicionales. Lleva más de cuarenta años investigando y desarrollando programas de innovación educativa, basados en la convivencia positiva y la resolución de conflictos. 
Preventing GBV: A Family Responsibility! Auteur institutionnel: Ministry of National Education of Colombia This infographic explains about what happens with gender-based violence, define it and explain what to do when it occurs. This infographic is intended to make the family aware of their role within this phenomenon and what the role they play in it. 
Propositions pour une politique numérique éducative en matière de prévention de la radicalisation en milieu scolaire Année de publication: 2018 Auteur: Fabrice Fresse Auteur institutionnel: Communauté pour l’innovation et la recherche sur les technologies dans l’enseignement/apprentissage (CIRTA) Les manifestations d’extrémisme violent perpétrées par des jeunes placent nos systèmes éducatifs sous une pression sans précédent et interrogent la place du numérique dans notre développement individuel et collectif. Comment la prévention de la radicalisation réinterroge l’enseignement et l’apprentissage par le numérique ? Quels outils sont disponibles en la matière ? Quelles sont les perspectives possibles ? 
توصية السياسة العامة رقم 15 للجنة الأوروبية لمناهضة العنصرية والتعصب: بشأن مكافحة خطاب الكراهية Année de publication: 2016 Auteur institutionnel: Council of Europe | European Committee against Racism and Intolerance (ECRI) الملف هو عبارة عن توصيات اللجنة الأوروبية لمناهضة العنصرية والتعصب بشأن مكافحة خطاب الكراهية للدول. يحتوي الملف على إحصائيات ومعايير وضعتها اللجنة. هناك 10 توصيات وضعتها اللجنة. General Policy Recommendation No. 15 of the European Commission against Racism and Intolerance: On Combating Hate Speech Année de publication: 2016 Auteur institutionnel: Council of Europe | European Committee against Racism and Intolerance (ECRI) The file is the recommendations of the European Committee against Racism and Intolerance on combating hate speech for countries. The file contains statistics and criteria established by the Commission. There are 10 recommendations made by the committee. 
مناهضة العنف المبني على أساس النوع الاجتماعي: القضاء على العنف ضد المرأة Année de publication: 2012 Auteur institutionnel: Oxfam GB هذا الملف هو دليل عملي أنتجته مؤسسة أوكسفام لموظفيها في سبيل مناهضة العنف المبني على أساس النوع الاجتماعي، وبالتحديد العنف ضد المرأة. حيث تعمل منظمة أوكسفام على القضاء على العنف ضدّ المرأة لأنه انتهاك لحقوق الإنسان وعائق أساسي في وجه التنمية البشرية. فلتحقيق تدخّل فعّال لا بدّ من تعريف العنف ضدّ المرأة وفهم أسبابه الأساسية. Combating Gender-Based Violence: Ending Violence Against Women Année de publication: 2012 Auteur institutionnel: Oxfam GB This file is a practical guide produced by Oxfam for its employees to combat gender-based violence, specifically violence against women. Oxfam works to eliminate violence against women because it is a violation of human rights and a major obstacle to human development. In order to achieve an effective intervention, violence against women must be defined and its root causes understood. 
La Enseñanza del Holocausto en América Latina: los desafíos para los educadores y legisladores Année de publication: 2017 Auteur institutionnel: UNESCO Santiago La Enseñanza del Holocausto en América Latina: los desafíos para los educadores y legisladores 
Messages Delivered by Young People at the First Government-Youth Dialogue for Central Asia and Afghanistan Année de publication: 2019 Auteur institutionnel: United Nations Regional Centre for Preventive Diplomacy for Central Asia (UNRCCA) During this first Government-Youth Dialogue for Central Asia and Afghanistan, 25 young people stood in front of their Deputy Ministers and spoke on behalf of the young people of the region about the most pressing regional peace and security issues for their generation.