2021 ๋ํ๋ฏผ๊ตญ SDG4 ์ดํํํฉ ๋ณด๊ณ ์
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ์ ๋ค์ค์ฝํ๊ตญ์์ํ
- ISBN
- ISBN 979-11-90615-33-4
- ํํ์ฌํญ
- 113 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2022
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ปจํผ๋ฐ์ค ๋ฐ ํ๋ก๊ทธ๋จ ๋ณด๊ณ ์
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์์ ์ ๋ณด์กยท๊ต์ก์ด๋ฑ๊ต์ก์ค๋ฑ๊ต์ก๊ณ ๋ฑ๊ต์กํ์๊ต์ก๊ธฐ์ ยท์ง์ ๊ต์กํ๋ จ๋นํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
๋ณธ ์๋ฃ๋ 2021๋ ํ ํด๋์ ๋ํ๋ฏผ๊ตญ์ SDGโ4 ์ดํ ๋ ธ๋ ฅ์ ๊ธฐ๋กํ๊ณ , SDGโ4 ๋ชจ๋ํฐ๋ง๊ณผ ์ดํ์ด์ง์ ๊ฐํํ๋๋ฐ ๋ชฉ์ ์ด ์๋ค.
๊ด๋ จ ์๋ฃ
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea