์ฝ๋ก๋19 ๋์ ํ๊ฒฝ๋ถ๋ฌธ ๊ตญ๊ฐ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ๋ต๊ฐ๋ฐ
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ํ๊ตญํ๊ฒฝ์ฐ๊ตฌ์
- ISBN
- ISBN 979-11-5980-570-7
- ํํ์ฌํญ
- xxii, 176 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2021
๋ณธ ๋ณด๊ณ ์๋ 2021๋ ํ๊ตญํ๊ฒฝ์ฐ๊ตฌ์(KEI)์ด ๊ธฐํ๊ณผ์ ๋ก ์ํํ โํฌ์คํธ ์ฝ๋ก๋19 ์ฌํ์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ์ํ ํ๊ฒฝ์ ์ฑ ์ฐ๊ตฌโ์ ์ง์๊ฐ๋ฅ ์ ๋ต์ฐ๊ตฌ๋ณธ๋ถ ์ธ๋ถ๊ณผ์ ์ฐ๊ตฌ๋ด์ฉ์ ๋ด๊ณ ์์ผ๋ฉฐ ์ธ๋ถ๊ณผ์ ์ฐ๊ตฌ๋ด์ฉ์ ํฌ๊ฒ โ์ฝ๋ก๋19์ ๊ตญ๊ฐ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๋ชฉํ(K-SDGs) ์ํฅํ๊ฐ๋ฅผ ํ ๋๋ก ํ ์ ์ฑ ์ ์ธ๊ณผ ์ ๋ต๊ฐ๋ฐ (์ 1๋ถ)โ๊ณผ โ์ธํํธ ์๋ ์๋ฏผ์ฐธ์ฌ๋ฅผ ํตํ ๋ง์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ค์ฒ๊ณผ์ ๋์ถ๊ณผ ์๋ฏผ์ฐธ์ฌ ๊ฐ์ ๋ฐฉํฅ ์ ์ (์ 2๋ถ)โ๋ก ๊ตฌ๋ถํ์๋ค. ์ข ํฉ๊ฒฐ๋ก ์์๋ ์ 1๋ถ์ ์ 2๋ถ์ ์ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ข ํฉํ๊ณ K-SDGs๋ฅผ ์ฐ๊ฒฐ๊ณ ๋ฆฌ๋ก ์ผ์ ์ ๋ฌธ๊ฐ ์ค๋ฌธ ์กฐ์ฌ ๋ถ์๊ฒฐ๊ณผ์ ๋ง์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ค์ฒ๊ณผ์ ๋ฅผ ๋น๊ตยทํด์ํ๊ณ ์์ฌ์ ์ ๋์ถํ์๋ค.
* ๋ณธ ์ ์๋ฌผ์ ํ๊ตญํ๊ฒฝ์ฐ๊ตฌ์์์ '2021'๋ ์ ์์ฑํ์ฌ ๊ณต๊ณต๋๋ฆฌ ์ '4'์ ํ์ผ๋ก ๊ฐ๋ฐฉํ โ์ฝ๋ก๋19 ๋์ ํ๊ฒฝ๋ถ๋ฌธ ๊ตญ๊ฐ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ๋ต๊ฐ๋ฐ(์์ฑ์: ์์์ ์ธ)โ๋ฅผ ์ด์ฉํ์์ผ๋ฉฐ ํด๋น ์ ์๋ฌผ์ ํ๊ตญํ๊ฒฝ์ฐ๊ตฌ์ ํํ์ด์ง(http://www.kei.re.kr)โ์์ ๋ฌด๋ฃ๋ก ๋ค์ด๋ฐ์ผ์ค ์ ์์ต๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education