๊ณต์กด์ ์ํ ๊ณต๊ฐ๊ต์ก
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ํ๋ง์์ฌ๋จ
- ํํ์ฌํญ
- 141 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2022
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ํ์ต ์๋ฃโ๊ฐ์ด๋
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ๋นํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
์ด ๊ต์ฌ๋ ์ง์ ๊ฐ๋ฅํ ์ธ์์ ์ด๋ฃจ์ด์ผ ํ๋ ์ฐ๋ฆฌ ์ธ๋ฅ๊ฐ ์ด๋ค ๊ณผ์ ์ ํตํด์ ๋ฐ์ ํ์๊ณ ์ค๋๋ ์ ์ด๋ฌํ ๋ฅ๋ ฅ๊ณผ ๋ชจ์ต์ ๊ฐ๊ณ ์ด์๊ฐ๊ฒ ๋์๋์ง, ๋์๊ฐ ์์ผ๋ก ์ด๋ป๊ฒ ์ด์๊ฐ์ผ ํ๋์ง๋ฅผ ๋ค๋ฃจ๊ณ ์์ต๋๋ค.
๊ด๋ จ ์๋ฃ
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders -
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide -
Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education