어떻게 세계시민교육이 성 평등에 기여할 수 있을까? (상생 제51호 2018년 겨울호)

상생 51호는 “어떻게 세계시민교육이 성 평등에 기여할 수 있을까?”라는 주제로 성 평등을 강화하기 위한 세계시민교육의 역할을 다룬다. 이번 호를 통하여 독자들은 세계시민교육이 추상적인 것이 아니라, 우리의 실제 삶과 관련이 있으며, 많은 사회에서 만연한 성 역할, 기대, 고정관념에 대해 의문을 던지는 교육이며, 더욱 평등한 사회를 만드는 데 기여하는 주요한 촉진제가 될 수 있음을 깨닫게 될 것이다.

3 발간사

4 스페셜 칼럼 : 성 평등을 증진시키는 도구들

8 포커스: 어떻게 세계시민교육이 성 평등에 기여할 수 있을까?

8 과학계에 도입하는 성 평등

12 더 나은 세상을 위해 힘쓰는 여성들

15 소녀 교육을 위한 Tado의 세계시민교육 원칙 세우기

18 다음 세대의 남성들을 양성하는 길

22 모범 사례

22 세계시민교육을 통한 세네갈의 성 평등 증진

26 중앙아시아 학생들의 창의적이고 실제적인 능력 향상을 위한 세계시민교육 사례 연구

29 스페셜 리포트 : 3차 세계시민교육 국제회의: 세계시민교육을 위한 탄탄하고 지속 가능한 플랫폼을 위하여

32 인터뷰 : 필리핀에서 여성 교육 향상에 힘쓰는 세 명의 젊은 연구자들과의 인터뷰

35 유스 네트워크 : 위기 상황에 적용한 세계시민교육

38 시 : 우리의 칼집에 꽂힌 검

42 내 기억 속의 평화 : 성별을 숨기고 살아야 하는 아프가니스탄 소녀 이야기

46 아시아-태평양 지역 이해하기 : 5개의 ‘스탄’ 국가에 인권의 나무를 접붙이다

50 교육원 활동