์ฒญ๋ ์ ์ํ UN๊ณผ SDGs ํธ๋๋ถ
- ์ ์
- Sunyoung HwangJiwon Kim
- ๋จ์ฒด ์ ์
- UN. Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (UN. ESCAP)Asian Development Bank (ADB)United Nations Development Programme (UNDP)
- ํํ์ฌํญ
- 69 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ์์ดํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2017
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ตญ์ ๊ท๋ฒ / ์ ์ฑ โ์นํธ ๋ฌธ์
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ๋นํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- Incheon
์ด ํธ๋๋ถ์ ์ ์์ ์ ๋ฌด์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๋ชฉํ(SDGs)์ ๋ํด ๋ฐฐ์ธ ์ ์๋ ์ ์ ์ธํด์ญ ํ๋ก๊ทธ๋จ์ ํตํด ๋ง๋ค์ด์ก์ต๋๋ค.
์ฒญ๋ ๋ค์ด ๋ด์ผ์ ๋ฆฌ๋๋ก์จ ๋ฏธ๋ ๊ธ๋ก๋ฒ ๋น์ ์ ์ธ์ํ๊ณ , ์ด์ ์ ๊ทน ๋์ฐธํ๋ ์ผ์ ๋งค์ฐ ์ค์ํฉ๋๋ค. ๊ทธ๋ค์ ํฅํ 15๋ ๊ฐ SDGs์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ฒดํํ๊ณ , ๋ชฉํ๋ฅผ ์ฑ๊ณต์ ์ผ๋ก ์ดํํ ํต์ฌ ์ฃผ์ฒด๊ฐ ๋ ๊ฒ์ ๋๋ค. ๊ทธ๋ฌ๋ฏ๋ก ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ์ํ 2030 ์์ ์ SDGs์ ๋ํ ์ฒญ๋ ๋ค์ ์ธ์์ ํจ์ํ๊ณ , ๋ ผ์์ ์ฅ์ ๋๋ฆฌ๊ณ , ์ ๊ทน์ ์ธ ์ฐธ์ฌ๋ฅผ ์ ๋ํ๊ธฐ ์ํ ํ๊ฒฝ์ ์กฐ์ฑํ๋ ๊ฒ์ด ์ค์ํฉ๋๋ค.
'์ฒญ๋ ์ ์ํ UN๊ณผ SDGs ํธ๋๋ถ'์ ์ฒญ๋ ๋ค์ ๊ด์ ์์ 2030 ์์ ์ SDGs๋ฅผ ๊ฐ๊ดํฉ๋๋ค. ์ 1์ฅ์์๋ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ๋ํ ๊ฐ๋ ์ ์๊ฐํ๊ณ ์์ฒ๋ ๊ฐ๋ฐ๋ชฉํ (MDGs)์์ SDGs๋ก์ ์ดํ์ ํตํ ์ญ์ฌ์ ์ธ ๋ฐ์ ์ ๋ํด ์์๋ณด๋ฉฐ, ์ 2์ฅ์์๋ ์์์ํํ์์ง์ญ ๋ด ์ฒญ๋ ๊ณผ ๊ด๋ จ๋ ์ฌ๋ฌ๊ฐ์ง ์ฌ์์ ์ด์ ์ ๋ง์ถฐ ์ฒญ๋ ๋ค์ด ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ์ ์คํํ๊ธฐ ์ํด ์ด๋ค ์ญํ ์ ํ ์ ์๋์ง์ ๋ํด ๋ ผ์ํฉ๋๋ค. ์ 3์ฅ์์๋ ์ ์ ์์คํ ๊ณผ ์ง์ญ๊ธฐ๊ตฌ์ธ ESCAP์ ๋ํด ์๊ฐํ๋ฉด์ SDGs์ ์ฑ๊ณต์ ์ดํ ๊ณผ์ ์ ์์ด์์ ์ฒญ๋ ๋ค์ ์ญํ ์ ๋ํด ์์๋ด ๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions