ํญ๋ ฅ์ ๊ทน๋จ์ฃผ์(Hedayah) ๋์์ ์ํ ๊ตญ์ ์ฐ์์ฐ๊ตฌ์ผํฐ(International Centre of Excellence)๊ฐ ์ฃผ์ตํ โ๊ต์ก์ ์ญํ ๊ณผ ํญ๋ ฅ์ ๊ทน๋จ์ฃผ์์ ๋์โ ๊ณ ์๊ธ ํ์์์ ์ด๋ฆฌ๋ ๋ณด์ฝ๋ฐ ์ ๋ค์ค์ฝ ์ฌ๋ฌด์ด์ฅ์ ์ฐ์ค. 2013๋ 9์ 25์ผ, ๋ด์.
- ๋จ์ฒด ์ ์
- UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
- ํํ์ฌํญ
- 5p
- ์๋ ์ธ์ด
- ์์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2013
์ด ์ฐ์ค์ ํญ๋ ฅ์ ๊ทน๋จ์ฃผ์(Hedayah)์ ๋์ํ๊ธฐ ์ํ ๊ตญ์ ์ฐ์์ฐ๊ตฌ์ผํฐ(International Centre of Excellence)๊ฐ ์ฃผ์ตํ โ๊ต์ก์ ์ญํ ๊ณผ ํญ๋ ฅ์ ๊ทน๋จ์ฃผ์์ ๋์โ์ ๊ดํ ๊ณ ์๊ธ ํ์์์ ์ด๋ฆฌ๋ ๋ณด์ฝ๋ฐ ์ ๋ค์ค์ฝ ์ฌ๋ฌด์ด์ฅ์ด ๋ฐํํ ๊ฒ์ด๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions