1974๋ 11์ 19์ผ, ํ๋ฆฌ ์ 18์ฐจ ์ดํ์์ ์ฑํ๋ ์ธ๊ถ๊ณผ ๊ธฐ๋ณธ์ ์์ , ๊ตญ์ ์ดํด์ ํ๋ ฅ ๋ฐ ํํ์ ๊ดํ ๊ต์ก์ ์ํ ๊ถ๊ณ ์
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ์ ๋ค์ค์ฝ
- ํํ์ฌํญ
- 43p
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 1974
๋ค์์ 1974๋ 11์ ํ๋ฆฌ์์ ์ด๋ฆฌ๊ณ ๊ฐ์ ๋ฌ 23์ผ์ ํํ๋, ์ 18์ฐจ ์ ์ ๊ต์ก, ๊ณผํ๊ณผ ๋ฌธํ, ๊ต์ก ๊ธฐ๊ตฌ ์ดํ์์ ์ ์ ์ฑํ๋ ๊ถ๊ณ ์์ ์ค์ ํ ์คํธ์ด๋ค. ์ดํ๋ ํ์๊ตญ์ด ๋ค์๊ณผ ๊ฐ์ ๊ท์ ์ ์ค์ํ ๊ฒ์ ๊ถ๊ณ ํ๋ค. ์ฆ, ํด๋น ๊ฒฐ์์์ ๋ช ์๋ ์์น์ ํด๋นํ๋ ์ง์ญ๋ค ๋ด์์ ํจ๊ณผ๋ฅผ ์ป๊ธฐ ์ํด ๊ฐ ๊ตญ๊ฐ์ ์ค์ ํ๋ฒ์ ๋ถํฉํ๋ฉฐ, ์ ๋ฒ ํน์ ๋ค๋ฅธ ์ด๋ค ๋จ๊ณ์ ๋ฐ๋ผ ๋ณธ ๊ถ๊ณ ์์ ์ค์ํ ๊ฒ์ ๊ถ๊ณ ํ๋ค. ๋ํ, ์ด ๊ถ๊ณ ์์ โํ๋ถ๋ชจ, ๊ต์ฌโ ํํ์ ๊ธฐํ ์ดํด ๊ด๊ณ์๋ค ์ฐํฉ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ํ์๊ณผ ์ฒญ์๋ ์ด๋ ๋จ์ฒด์ ๊ฐ์ ์ฑ์ธ ๋ฐ ์ ์์ด๋ค ์ฌ์ด์์ ๊ต์ก ์ฌ์ ์ ์ํํ๋ ๋ค์ํ ์กฐ์ง, ํ๊ต ๊ต์ก๊ณผ ๊ณ ๋ฑ ๊ต์ก, ํ๊ต ๋ฐ ๊ต์ก์ ์ํ ์ฑ ์ ๊ธฐ๊ด ๋๋ ๊ด๋ จ ๋ถ์๋ค์ ์ฃผ์๋ฅผ ํ์๋ก ํ๋ค. ์์ธ๋ฌ ์ ์ ์ดํ์์ ๋ณธ ๊ถ๊ณ ์์ด ๊ฒฐ์ ๋ ํ์๊ณผ ๊ทธ ๋ ์ง๋ก๋ถํฐ ์ค์ง์ ์ผ๋ก ์ด๋ฅผ ์ํํ ๋ด์ฉ ๋ฐ ๊ทธ ์กฐ์น์ ๊ดํ ๋ณด๊ณ ์๋ฅผ ์ ์ถํ๋ค.

Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
UNESCO Framework for Culture and Arts Education: Implementation Guidance
Mainstreaming the General History of Africa into Education Systems: The Curriculum Pathway
The Representation of Jews, Judaism and Antisemitism in School Textbooks and Curricula in Europe