์ธ๊ถ๊ณผ ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์, ํํ๋ฅผ ์ํ ๊ต์ก ํ๋ ์ ์ธ๊ณผ ํตํฉ ํ๋ ์์ํฌ
- ๋จ์ฒด ์ ์
- UNESCO
- ํํ์ฌํญ
- 14p
- ์๋ ์ธ์ด
- ์์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 1995
- ์ฃผ์
- ์๋ฏผ / ์๋ฏผ์ฑ / ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์์ธ๊ถ์ธ๊ณํ ๋ฐ ์ฌํ ์ ์ / ๊ตญ์ ์ดํดํํ / ํํ์ ๋ฌธํ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ตญ์ ๊ท๋ฒ / ์ ์ฑ โ์นํธ ๋ฌธ์
- ์ง์ญ
- ์ ์ธ๊ณ
- ์ถํ์ง์ญ
- Paris
- Ebook Url
- [E-BOOK]
๋ณธ ๋ฌธ์๋ 1995๋ 11์ ํ๋ฆฌ, ์ 28ํ ์ ๋ค์ค์ฝ ์ดํ์์ ์น์ธ๋, ๊ต์ก์ ๊ดํ ์ 44์ฐจ ๊ตญ์ ํ์์ ์ธ ๋ฌธ์์ด๋ค. (1994๋ 10์, ์ ๋ค๋ฐ)

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea