๊ฒฝํฌ๋ํ๊ต ํ๋ง๋ํ์ค์นผ๋ฆฌ์ง 2020 ๊ฐ์ด๋๋ถ (Humanitas College 2020)
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ๊ฒฝํฌ๋ํ๊ต ํ๋ง๋ํ์ค์นผ๋ฆฌ์ง
- ํํ์ฌํญ
- 123 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2020
- ์ฃผ์
- ์๋ฏผ / ์๋ฏผ์ฑ / ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์์ธ๊ณํ ๋ฐ ์ฌํ ์ ์ / ๊ตญ์ ์ดํดํํ / ํํ์ ๋ฌธํ๋ณํ์ ์ด๋์ ํฐ๋ธ / ๋ณํ์ ๊ต์๋ฒ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ปจํผ๋ฐ์ค ๋ฐ ํ๋ก๊ทธ๋จ ๋ณด๊ณ ์๊ธฐํ
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ๊ณ ๋ฑ๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
์ ์ ์์๊ฒ ํ๋ง๋ํ์ค์นผ๋ฆฌ์ง ๊ต์๊ต์ก์ ๋ํ ์ดํด๋ฅผ ๋๊ณ , ํ๋ง๊ฐ ํ ํด ๋์ ๊ฑฐ๋ ์ฑ๊ณผ๋ฅผ ๋ด์ ใ2020 ํ๋ง๋ํ์ค์นผ๋ฆฌ์ง ๊ฐ์ด๋๋ถใ์ด ๋ฐ๊ฐ๋๋ค. ํ๋ง๋ 2014๋ ๋ถํฐ ํด๋ง๋ค ๊ฐ์ด๋๋ถ์ ๋ฐ๊ฐํ๊ณ ์๋ค.
ใ2020 ํ๋ง ๊ฐ์ด๋๋ถใ์๋ ๋ฏธ๋๋น์ ์ ์๋ก ์ ๋ฆฝํ๊ณ ์ฌ๋์ฝ์ ๋์ ํ๋ง์ ํ๋ณด๋ฅผ ๋ด์๋ค. ์ ์ ์๋ฟ ์๋๋ผ ๊ตฌ์ฑ์ ๋ชจ๋๊ฐ ๋์ฌ๊ฒจ๋ณผ ๋งํ๋ค. ๋ํ ๋ด์์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๊ต๊ณผ๊ณผ์ ๋ฐ ํ์ฅ ํ๋ ์ฐ์ ์ฌ๋ก๋ค์ ๋ด๊ณ ์์ผ๋ฉฐ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๋จ์ํ ์คํ์ด๋ ์ค์ต์ด ์๋ โ์ค์ฒโ์์ ๊ฐ์กฐํ๋ค. ์์ผ๋ก ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์๊ฐํ๊ณ ๋ ๋ฆฝ์ฐ๊ตฌ๋ฅผ ๊ณํํ๋ ํ์๋ค์๊ฒ ๋์์ด ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ณด์ธ๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea