๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ๊ต์ก, ๋ฏธ๋์ด์ ๋ง๋๋ค: ๊ณ ๋ฑํ๊ต
- ํํ์ฌํญ
- 258 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2020
- ์ฃผ์
- ์๋ฏผ / ์๋ฏผ์ฑ / ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์์ธ๊ณํ ๋ฐ ์ฌํ ์ ์ / ๊ตญ์ ์ดํดํํ / ํํ์ ๋ฌธํ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ / ์ง์๊ฐ๋ฅ์ฑ๋ฏธ๋์ดยท์ ๋ณด ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ / ๋์งํธ ์๋ฏผ์ฑ๊ธฐํ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ํ์ต ์๋ฃโ๊ฐ์ด๋
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์ค๋ฑ๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์ง์ฒ
โ๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ๊ต์ก, ๋ฏธ๋์ด์ ๋ง๋๋คโ๋ ๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ๊ต์ก๊ณผ ๋ฏธ๋์ด๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ๊ต์ก ๊ฐ์ ์ฐ๊ณ์ฑ์ ๊ฐํํ์ฌ ๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ๊ต์ก๊ณผ ๊ด๋ จํ ์์ ์ ์์ฝ๊ฒ ํ์ฉํ ์ ์๋๋ก ๊ฐ๋ฐ๋ ์๋ฃ์ด๋ค. ์ด๋ฅผ ํตํด ๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ด์ฌ์ด ์๋ ์ ์๋๋ค์๊ฒ ๊ต๊ณผ, ์ฐฝ์์ ์ฒดํํ๋ ๋ฑ ๊ต์กํ๋ ์ ๋ฐ์ ํ์ฉํ ์ ์๋ ๊ต์-ํ์ต ์๋ฃ๋ฅผ ์ ๊ณตํ๊ณ ์ ํ์๋ค. ์์ธ๋ฌ ๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ฃผ์ ๋ณ ํ๋ ฅํ์ต, ํ ๋ก ์์ ๋ฐ ํ๋ก์ ํธ ํ์ต ๋ฑ์ ํ์ฉ ๊ฐ๋ฅํ ๊ต์ก ์ฝํ ์ธ ๋ฅผ ์ง์ํ๊ณ ์ ํ๋ค. ์์ ๋์์ ๊ณ ๋ฑํ๊ต 1ํ๋ ์ด๋ค. ๋ค๋ง ํ์ต ์ฃผ์ , ์ฑ์ทจ๊ธฐ์ค, ํ๊ต ๋ฐ ๊ต์ค ์ฌ๊ฑด ๋ฑ์ ๊ณ ๋ คํ์ฌ ์ ์ฉ ๋์์ ๋ฌ๋ฆฌํ์ฌ ํ์ฉ ๊ฐ๋ฅํ๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea