ํ๋ฐ๋์ ํํ๋ฅผ ๋งํ๋ค: ์ฌ์ฏ ๊ฐ์ง ์ฃผ์ ๋ก ์ดํด๋ณธ ํ๋ฐ๋ ํํ์ ์๋ฏธ์ ์ดํด
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ํต์ผ๊ต์ก์
- ํํ์ฌํญ
- 239 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2019
- ์ฃผ์
- ํํ / ํํ์ ๋ฌธํ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ํ์ต ์๋ฃโ๊ฐ์ด๋
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ๊ณ ๋ฑ๊ต์ก๋นํ์๊ต์ก๊ธฐํ
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
ํํ'๋ผ๋ ์ฃผ์ ๋ก ํต์ผ๊ต์ก์์์ ๋ฐ๊ฐํ๋ ์ฒซ ๋ฒ์งธ ํํ ๊ต์ฌ์ด๋ค. 6๋ช ์ ํ์ ๋ฐ ํํํ๋๊ฐ๊ฐ ํํ์ ์ดํด์์๋ถํฐ ์๋ฏผ์ฌํ์ ํํ์ด๋์ ์ด๋ฅด๊ธฐ๊น์ง ์ดํด๋ณธ ํ๋ฐ๋์ ํํ ์ด์ผ๊ธฐ์ด๋ค.
๊ด๋ จ ์๋ฃ
-
Voices Against Violence: Middle Years -
Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms -
Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide -
UNESCO Framework for Culture and Arts Education: Implementation Guidance