์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ ๋ํ์ ๊ดํ ์ฐ๊ตฌ (๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์ฐ๊ตฌ; Vol. 15, No. 2)
- ์ ์
- ๊น์ข ํ
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ํ๊ตญ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์กํํ
- ISBN
- ISSN 2005-3665
- ํํ์ฌํญ
- p. 47-95
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2020
- ์ฃผ์
- ์๋ฏผ / ์๋ฏผ์ฑ / ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์๋ค์์ฑ / ๋ฌธํ๋ฌธํด๋ ฅ / ํฌ์ฉ์ฑ์ธ๊ณํ ๋ฐ ์ฌํ ์ ์ / ๊ตญ์ ์ดํด์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ / ์ง์๊ฐ๋ฅ์ฑ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ฐ๊ตฌ ๋ณด๊ณ ์ / ํ์ ๋ ผ๋ฌธ
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์ด๋ฑ๊ต์ก์ค๋ฑ๊ต์ก๋นํ์๊ต์ก๊ธฐํ
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- Seoul
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์ ์ธ๊ณ์ ์ผ๋ก ์ค์ํ ๊ต์ก์ ์ฑ ์์ ๋ก ๊ธ๋ถ์ํ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์ฐ ๋ฐ ์ ๋ํ์ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น๋ ๋์ธ์ ๋ฐํ๋ ๊ฒ์ด์๋ค. ์ด๋ฌํ ์ฐ๊ตฌ๋ชฉ์ ์ ๋ฌ์ฑํ๊ณ ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์ฐ ๋ฐ ์ ๋ํ์ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น๋ ๋์ธ์ ์ฌํ๋ฌธํ์ ๊ด์ ๊ณผ ๊ตญ์ ๊ฒฝ์ ์ ๊ด์ , ์ ๋์ฃผ์์ ๊ด์ ์ผ๋ก ๊ตฌ๋ถํ๊ณ , ๋ค์คํ๊ท๋ถ์์ ์ฌ์ฉํ์ฌ ์๋ฃ๋ฅผ ๋ถ์ํ์๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ์ ์ฃผ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ ๋ค์๊ณผ ๊ฐ๋ค. ์ฒซ์งธ, ์ฌํ๋ฌธํ์ ๊ด์ ์ ๋ํ๋ด๋ ์ฌํ๋ฌธํ์ ๋ค์์ฑ ์์ค์ ์ธ๊ณ ๊ฐ๊ตญ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ต์ก์ ์ฑ ๊ณผ ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ฌ๊ต์ก์ ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น์ง ๋ชปํ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค. ๋์งธ, ๊ตญ์ ๊ฒฝ์ ์ ๊ด์ ์ ๋ณด์ฌ์ฃผ๋ ๊ตญ์ ๊ฒฝ์ ๊ด๊ณ ์์กด ์ ๋๋ ์ธ๊ณ ๊ฐ๊ตญ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ต์ก๊ณผ์ ์๋ ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ ๊ธ์ ์ ์ธ ์ํฅ์ ๋ฏธ์ณค์ผ๋, ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ต์ก์ ์ฑ ๊ณผ ๊ต์ฌ๊ต์ก์๋ ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น์ง ๋ชปํ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ํ์ธ๋์๋ค. ์ ์งธ, ์ ๋์ฃผ์์ ๊ด์ ์ ๋ณด์ฌ์ฃผ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ์ฌํ์์ ์ฐ๊ณ ์ ๋๋ ์ธ๊ณ ๊ฐ๊ตญ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๊ต์ก์ ์ฑ ๊ณผ ๊ต์ก๊ณผ์ , ๊ต์ฌ๊ต์ก์ ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ ๊ธ์ ์ ์ธ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ฐํ์ก๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ๋ ์ ๋์ฃผ์์ ๊ด์ ์ด ์ฌํ๋ฌธํ์ ๊ด์ ๊ณผ ๊ตญ์ ๊ฒฝ์ ์ ๊ด์ ๋ณด๋ค ๊ฐ๋ณ ๊ตญ๊ฐ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์ฐ ๋ฐ ์ ๋ํ์ ๋์ธ์ผ๋ก์ ๋ณด๋ค ๋ง์ ์ค๋๋ ฅ์ ์ง๋๊ณ ์์์ ๋ณด์ฌ์ค๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๊ฒฐ๊ณผ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ ์ฑ ๋์ ๊ณผ ์ถ์ง์ด ๊ฐ๋ณ ๊ตญ๊ฐ ๋ด๋ถ์ ํน์ํ ์ฌํ๋ฌธํ์ ยท๊ฒฝ์ ์ ํ์์ ์๊ตฌ๋ฅผ ์ถฉ์กฑ์ํค๋ ๊ธฐ๋ฅ์ ์ฐ๋ฌผ์ด๋ผ๊ธฐ๋ณด๋ค ์ธ๊ณ์ฌํ์ ์ ๋์ ํ๊ฒฝ ์์์ ๋ฐฐํ๋ ์ธ๊ณ์์ค์ ๊ต์ก๊ท๋ฒ๊ณผ ๊ฐ์น๋ฅผ ๋ฐ์ํ๋ ์ ๋์ ๊ตฌ์ฑ๋ฌผ์ด๋ผ๋ ์ ์ ์์ฌํ๊ณ ์๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ํ์ฐ ๋ฐ ์ ๋ํ์ ๋ฏธ์น๋ ๋์ธ์ ์ค์ฆ์ ๋ถ์์ ํตํด ๊ท๋ช ํ๋ค๋ ์ ์์ ์๋ฏธ๊ฐ ์๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea