์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก(ESD): ๋ก๋๋งต
- ๋จ์ฒด ์ ์
- UNESCO
- ISBN
- ISBN 978-92-3-100394-3(eng); 978-92-3-000139-1(kor); ISBN 978-92-3-500044-3(chi)
- ํํ์ฌํญ
- 66 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ์์ดํ๋์ค์ด์คํ์ธ์ดํ๊ตญ์ด์ค๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2022
- ์ฃผ์
- ์๋ฏผ / ์๋ฏผ์ฑ / ๋ฏผ์ฃผ์ฃผ์์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ / ์ง์๊ฐ๋ฅ์ฑ๋ณํ์ ์ด๋์ ํฐ๋ธ / ๋ณํ์ ๊ต์๋ฒ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ปจํผ๋ฐ์ค ๋ฐ ํ๋ก๊ทธ๋จ ๋ณด๊ณ ์
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์์ ์ ๋ณด์กยท๊ต์ก์ด๋ฑ๊ต์ก์ค๋ฑ๊ต์ก๊ณ ๋ฑ๊ต์กํ์๊ต์ก๊ธฐ์ ยท์ง์ ๊ต์กํ๋ จ๋นํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์ ์ธ๊ณ
- ์ถํ์ง์ญ
- Paris
๋ณด๋ค ๊ณต์ ํ๊ณ ์ง์๊ฐ๋ฅํ ์ธ์์ ๋ง๋๋ ๋ฐ ๊ต์ก์ ๊ธฐ์ฌ๋ฅผ ์ฆ์ง์ํค๊ณ ์ ์ฑํํ ์ด ๋ก๋๋งต์ ์ธ๊ณ๊ฐ ์ง๋ฉดํ ๊ธด๊ธํ ๋์ ๊ณผ์ ๋ฅผ ์ค๋ช ํ๊ณ , ์๋ก์ด ์๋ฆฝ๋ ์ฒด๊ณ์ธ โ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก: ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๋ชฉํ ๋ฌ์ฑ์ ํฅํดโ(Education for Sustainable Development: Towards achieving the SDGs), ์ฆ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก 2030์ ์ดํ์ ๊ฐ์กฐํ๋ค. ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก 2030์ ์ ์ฑ , ๊ต์กํ๊ฒฝ, ๊ต์ก์ ์ญ๋ ๊ตฌ์ถ, ์ฒญ๋ ๋ฐ ์ง์ญ์ฌํ ์ฐจ์์ ์ค์ฒ์ด๋ผ๋ 5๊ฐ์ง ์ฐ์ ์ค์ฒ ์์ญ์์์ ์ดํ์ ๊ฐํ์ํฌ ๊ฒ์ด๋ค. ์ด๋ค ํ๋์ 17๊ฐ SDGs์ ์ฑ๊ณต์ ์ธ ๋ฌ์ฑ๊ณผ ๋๋ถ์ด, ์๊ธํ ์ง์๊ฐ๋ฅ์ฑ ๊ด๋ จ ๋์ ๊ณผ์ ๋ค์ ๋์ํ๋ ๋ฐ ํ์ํ ๊ฐ์ธ๊ณผ ์ฌํ์ ํฐ ๋ณํ์ ์ํด ๊ต์ก์ด ๋ณด๋ค ํต์ฌ์ ์ธ ์ญํ ์ ๋ด๋นํ ๊ฒ์ ๊ฐ์กฐํ๋ค. ๋ํ ์ด ๋ก๋๋งต์ ์ง์๊ฐ๋ฅ๋ฐ์ ๊ต์ก 2030 ์ฒด๊ณ ์ดํ์์์ ํต์ฌ ์์ญ๋ค์ ๊ฐ์กฐํ๋ค. ESD๋ 2030 ์์ , ํนํ SDG 4๋ฒ ๋ชฉํ์ ํต์ฌ์์์ด์ ์ฌํ SDGs์ ํต์ฌ ์ถ๋๋ ฅ์ผ๋ก์ ๊ด๋ฒ์ํ๊ฒ ์ธ์๋๊ณ ์๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea