2020 ๋ฏธ๋์ด๊ต์ก ์ฐ์์ฌ๋ก ๊ณต๋ชจ์ ์์์ ๋ชจ์์ง
- ๋จ์ฒด ์ ์
- ์์ฒญ์๋ฏธ๋์ด์ฌ๋จ
- ํํ์ฌํญ
- 71 p.
- ์๋ ์ธ์ด
- ํ๊ตญ์ด
- ๋ฐํ ์ฐ๋
- 2021
- ์ฃผ์
- ๋ฏธ๋์ดยท์ ๋ณด ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ / ๋์งํธ ์๋ฏผ์ฑ๋ณํ์ ์ด๋์ ํฐ๋ธ / ๋ณํ์ ๊ต์๋ฒ
- ์๋ฃ ์ ํ
- ์ปจํผ๋ฐ์ค ๋ฐ ํ๋ก๊ทธ๋จ ๋ณด๊ณ ์
- ๊ต์ก ๋จ๊ณ
- ์์ ์ ๋ณด์กยท๊ต์ก์ด๋ฑ๊ต์ก์ค๋ฑ๊ต์ก๊ณ ๋ฑ๊ต์กํ์๊ต์ก๋นํ์๊ต์ก
- ์ง์ญ
- ์์์ ํํ์ ์ง์ญ
- ์ถํ์ง์ญ
- ์์ธ
ใ2020 ๋ฏธ๋์ด ๊ต์ก ์ฐ์์ฌ๋ก ๊ณต๋ชจ์ ใ์ ์ ๊ตญ ๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ ๋ค์ํ ์ฌ๋ก ๋ฐ๊ตด ๋ฐ ๊ฒฉ๋ ค๋ฅผ ํตํด ๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ ๋ํ ์ธ์์ ์ ๊ณ ํ๊ณ , ๊ฑด๊ฐํ ๋ฏธ๋์ด ๋ฌธํ๋ฅผ ํ์ฐํ๊ธฐ ์ํด ๋ง๋ จํ ํ์ฌ์ ๋๋ค. ์ง๋ํด 12์ 4์ผ ๋ณธ์ ์ฌ์ฌ๋ฅผ ํตํด ์ ๋ฐ๋ ์ต์ข 10๊ฐ์ ์์์์ ์ฒจ๋ถ๋ก ๊ณต์ ๋๋ฆฌ๋, ํ๊ต ๋ฐ ์ฌํ๋ฏธ๋์ด๊ต์ก์ ๋ค์ํ ์ฌ๋ก ๋ถ์์ ์ฐธ๊ณ ํ์๊ธฐ ๋ฐ๋๋๋ค.
โป ์์์ ๋ชจ์์ง์ ๋ถ๋ ๊ด๊ณ์ ๊ณต๋ชจ์ ์ ์ถ์๋ฅ ๋ฐ ๋ฐํ์๋ฃ ์ผ๋ถ๋ฅผ ๋ฐ์ทํ์ฌ ์ ์ํ์์ผ๋ฉฐ, ํด๋น ๋ด์ฉ๊ณผ ์ฌ์ง์ ์์ฒญ์๋ฏธ๋์ด์ฌ๋จ์ ๋์์์ด ๋ฌด๋จ์ผ๋ก ์ฌ์ฉํ ์ ์์์ ์๋ ค๋๋ฆฝ๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions