Jugendliche aus Einwandererfamilien und die Geschichte des Nationalsozialismus
- Автор
- V. B. Georgi
- ISBN
- ISSN 0479-611X
- Колляция
- p. 40-46
- Язык ресурса
- Немецкий
- Год публикации
- 2003
- Ключевые слова
- GenocideHolocaustCultural diversity
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПредотвращение насильственного экстремизма и геноцида
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Обучение на протяжении всей жизниНеформальное образование
- Регион
- Европа и Северная Америка
- Место публикации
- Bonn
Based on 55 interviews with young Germans with immigrant family background from the age of 15–20, Giorgi constructs a typology of how they position themesleves to the German Nazi past.

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives