Jugendliche aus Einwandererfamilien und die Geschichte des Nationalsozialismus
- Автор
- V. B. Georgi
- ISBN
- ISSN 0479-611X
- Колляция
- p. 40-46
- Язык ресурса
- Немецкий
- Год публикации
- 2003
- Ключевые слова
- GenocideHolocaustCultural diversity
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПредотвращение насильственного экстремизма и геноцида
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Обучение на протяжении всей жизниНеформальное образование
- Регион
- Европа и Северная Америка
- Место публикации
- Bonn
Based on 55 interviews with young Germans with immigrant family background from the age of 15–20, Giorgi constructs a typology of how they position themesleves to the German Nazi past.

Addressing Violent Pasts Through Education: A Policy Guide
Where Learners Meet History: Reaffirming the Role of History Education in the 21st Century
Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms