Ценности казахстанского общества в социологическом измерении
- Автор
- Gulnara IsmukhanovaDina SharipovaBotagoz TurekhanovaBotagoz RakishevaGulnar NasimovaSaltanat ErmakhanovaShugla KylybayevaTolganai UmbetalievaLeonid Gurevich
- Корпоративный автор
- Фонд имени Фридриха Эберта в Казахстане
- ISBN
- ISBN 978-601-80790-0-9
- Колляция
- 143 p.
- Язык ресурса
- Русский
- Год публикации
- 2020
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьУстойчивое развитие / УстойчивостьДругое
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Высшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниНеформальное образованиеДругое
- Регион
- Азия и Тихоокеанский регион
- Место публикации
- Алматы
В книге предпринят структурированный анализ ценностей современного казахстанского общества, базирующийся как на известных классических моделях, так и на оригинальных авторских подходах. В основе книги – социологическое исследование, проведенное на национальной репрезентативной выборке и позволившее описать ценностный портрет казахстанцев с учетом специфики социальных групп и регионов. Определены ключевые векторы трансформации ценностей в Казахстане на фоне мировых трендов и в контексте национальной стратегии духовной модернизации.
Книга адресована ученым, политикам, государственным и общественным деятелям, представителям деловых кругов, журналистам, преподавателям и студентам вузов и представляет интерес для всех, кто стремится понять сложную структуру социальных и культурных процессов в современном Казахстане.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea