Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 1,851
A New Social Contract for Education: Advancing a Paradigm of Relational Interconnectedness Год публикации: 2023 Автор: Elena Toukan Организация-автор: UNESCO This paper looks at recent calls for “a new social contract for education” through the lens of a relational ontology for humanity and a living planet. Through a critical view of social contract theory, the paper looks at how this call can be an entry point to a deeper paradigmatic shift in framing questions of justice, social organization, and education itself. It proposes a shift from a rules-based transactional model to a relationship-based model grounded in understanding and appreciation of interdependence and interconnectedness. In order to shape more just and sustainable futures for humanity and the planet, a new social contract for education will need to transcend atomistic, transactional, and adversarial social dynamics and instead be organized around relational interconnectedness. Un nuevo contrato social para la educación: promover un paradigma de interconexión relacional y los conocimientos Год публикации: 2023 Автор: Elena Toukan Организация-автор: UNESCO En el presente artículo se examinan los recientes llamamientos a “un nuevo contrato social para la educación” a través de la lente de una ontología relacional para la humanidad y un planeta vivo. Mediante una visión crítica de la teoría del contrato social, el artículo examina cómo este llamamiento puede ser un punto de partida hacia un cambio paradigmático más profundo a la hora de enmarcar cuestiones de justicia, organización social y la propia educación. Propone pasar de un modelo transaccional basado en normas a un modelo basado en relaciones y fundamentado en la comprensión y la apreciación de la interdependencia y la interconexión. Con miras a forjar futuros más justos y sostenibles para la humanidad y el planeta, el nuevo contrato social para la educación deberá trascender las dinámicas sociales atomistas, transaccionales y de confrontación y organizarse en torno a la interconexión relacional. Un nouveau contrat social pour l’éducation : promouvoir un paradigme d’interconnexion relationnelle Год публикации: 2023 Автор: Elena Toukan Организация-автор: UNESCO Le présent article examine les récents appels en faveur d’un « nouveau contrat social pour l’éducation » à travers le prisme d’une ontologie relationnelle au service de l’humanité et d’une planète vivante. Il se penche, en portant un regard critique sur la théorie du contrat social, sur la façon dont ces appels peuvent amorcer un changement de paradigme plus profond en ce qui concerne la façon d’aborder les questions de justice, d’organisation sociale et d’éducation. Il propose de passer d’un modèle transactionnel fondé sur les règles à un modèle relationnel qui repose sur la compréhension et la valorisation de l’interdépendance et de l’interconnexion. Afin de façonner des futurs plus justes et plus durables pour l’humanité et la planète, le nouveau contrat social pour l’éducation devra dépasser les dynamiques sociales atomistes, transactionnelles et antagonistes et se structurer autour de l’interconnexion relationnelle. 
Artificial Intelligence Needs Assessment Survey in Africa Год публикации: 2021 Автор: Prateek Sibal | Bhanu Neupane Организация-автор: UNESCO There are encouraging signs of AI innovation and development across Africa, from community run AI classes over weekends, AI training bootcamps for students and young researchers to the establishment of private sector and government driven innovation hubs across the continent. Even as there is an enormous potential for AI development, there are also legacy challenges in terms of infrastructure availability as well as human and institutional capacity gaps to develop and govern AI to optimise benefits and minimise harms. Building upon the recommendations of UNESCO report Steering AI and Advanced ICTs for Knowledge Societies, the findings of this survey aim to bridge the information gap concerning the strategic priorities, policy measures, developmental challenges, human and institutional capacity needs, and legal frameworks concerning AI in African countries. Évaluation des besoins en intelligence artificielle en Afrique Год публикации: 2021 Автор: Prateek Sibal | Bhanu Neupane Организация-автор: UNESCO Le continent africain enregistre des signes encourageants en matière d’innovation et de développement dans le domaine de l’intelligence artificielle (IA) : cours dans des structures de quartier le week-end, formations intensives pour étudiants et jeunes chercheurs, création de pôles d’innovation transnationaux publics ou privés… Cependant, malgré un fort potentiel de développement, des défis subsistent quant à la disponibilité des infrastructures. De même, le développement et la gestion de l’IA dans le but d’optimiser les avantages et de minimiser les dommages se heurtent à des problèmes de compétences humaines et institutionnelles. Les conclusions de cette enquête, qui s’appuient sur les recommandations du rapport de l’UNESCO Piloter l’IA et les TIC avancées pour les sociétés du savoir visent à pallier le déficit d’informations sur les priorités stratégiques, les mesures politiques, les défis relatifs au développement, les cadres juridiques et les besoins de compétences humaines et institutionnelles en matière d’IA dans les pays africains. 
Evaluation de la riposte de l’UNESCO à la pandémie de COVID-19 Год публикации: 2023 Организация-автор: Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) Le présent rapport d’évaluation contient les conclusions tirées d’une évaluation complète de la manière dont l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) s’est adaptée et a répondu à la pandémie de coronavirus 2019 (COVID-19). Il rend compte de la réponse programmatique de l’UNESCO dans tous ses secteurs, et en évalue la pertinence et l’efficacité. Il examine également l’efficacité avec laquelle l’Organisation s’est adaptée pour assurer la continuité de ses opérations tout au long de la pandémie. Axée sur l’apprentissage, l’évaluation a permis de dégager une série d’enseignements et de mettre en évidence les innovations les plus précieuses apportées durant la pandémie. Le présent rapport énonce cinq recommandations visant à guider l’UNESCO vers la pérennisation des innovations les plus efficaces et le renforcement de la résilience de ses activités et de ses programmes en cas de crise. 
World Heritage: Testimonies to Our Humanity Год публикации: 2022 Организация-автор: UNESCO The Convention for the Protection of the Cultural and Natural Heritage is an international agreement based on the principle that some places on Earth embody outstanding universal value that should be part of the shared heritage of humankind. UNESCO recognizes cultural and natural sites of outstanding universal value, and protects them for the benefit of all. As a basis for mutual understanding and dialogue, the responsibility for protecting our shared heritage requires cooperation among all States Parties as well as civil society, local communities and the private sector. The idea of reconciling the conservation of cultural sites with that of natural sites originated in the United States of America. A White House conference in Washington, D.C., in 1965 called for the creation of a “World Heritage Foundation” that would stimulate international cooperation to protect “the most extraordinary places, landscapes, and historic sites for the present and future of all mankind.” In 1968, the International Union for Conservation of Nature (IUCN) made similar proposals to its members. These proposals were presented at the United Nations Conference on the Human Environment in Stockholm in 1972. Eventually, all parties concerned agreed on a single text. The Convention concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage was adopted by the General Conference of UNESCO on 16 November 1972. In recognizing both cultural and natural aspects of heritage, the Convention reminds us of the interaction between human beings and nature and the fundamental need to preserve the balance between the two. Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic Год публикации: 2023 Организация-автор: UNESCO This evaluation report summarises the findings of a comprehensive evaluation on how UNESCO has adapted and responded to the Covid-19 pandemic. It describes and assesses the relevance and effectiveness of UNESCO’s programmatic response across all of its Sectors, and reviews how efficiently the Organization adapted itself to ensure business continuity during the pandemic. With an overall focus on learning, the evaluation identified a series of lessons and useful innovations made during the pandemic. The report’s five recommendations aim to guide UNESCO towards sustaining useful innovations and further increasing the crisis resilience of its operations and programme. 
UNESCO Guidance for the World Heritage ‘No-Go’ Commitment: Global Standards for Corporate Sustainability Год публикации: 2022 Организация-автор: UNESCO UNESCO World Heritage properties are cultural, natural and mixed sites of outstanding universal value (OUV) that exemplify some of humanity’s most exceptional heritage and treasures on our planet. They cover over a thousand properties in all regions of the world and it is the duty of the international community as a whole to cooperate on their protection. UNESCO World Heritage sites provide major benefits to our society and help safeguard ecosystem services and cultural resources vital for human well-being. Yet the threats to UNESCO World Heritage sites have been rising steadily for decades, including those arising from harmful industrial and infrastructure projects, extractive activities such as mining, oil and gas and large hydropower projects, among others. In view of these significant threats, several leading companies and financial institutions have committed to protect World Heritage by respecting them as ‘no-go’ areas. UNESCO World Heritage sites are protected under international law as humanity’s legacy to future generations and, as such, merit particular attention in corporate policies and business conduct. However, there is wide variation in the nature and strength of sustainability policies and due diligence processes. This guidance was developed to assist companies to develop comprehensive strategies for World Heritage as part of their efforts to measure and manage environmental, social and governance risks. Orientations de l’UNESCO relatives à l’engagement de respecter les sites du patrimoine mondial en tant que zones d’exclusion : recommandations mondiales pour le développement durable des entreprises Год публикации: 2022 Организация-автор: Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) Les biens du patrimoine mondial de l’UNESCO sont des sites culturels, naturels et mixtes d’une valeur universelle exceptionnelle (VUE) qui sont représentatifs du patrimoine et des trésors les plus exceptionnels de l’humanité sur notre planète. Ils recouvrent plus d’un millier de biens dans toutes les régions du monde et il incombe à la communauté internationale toute entière de coopérer pour en assurer la protection. Les sites du patrimoine mondial de l’UNESCO apportent de nombreux bénéfices à notre société et aident à préserver les services écosystémiques et les ressources culturelles indispensables au bien-être humain. Pourtant, les menaces qui pèsent sur les sites du patrimoine mondial de l’UNESCO n’ont cessé d’augmenter depuis des décennies, notamment celles qui découlent de projets industriels et d’infrastructures néfastes, d’activités extractives telles que l’exploitation minière, pétrolière et gazière, et de grands projets hydroélectriques, entre autres. Au vu de ces menaces importantes, plusieurs grandes entreprises et institutions financières se sont engagées à protéger le patrimoine mondial en respectant le principe de zones d’exclusion (« no-go areas »). Les sites du patrimoine mondial de l’UNESCO sont protégés par le droit international en tant que legs de l’humanité aux générations futures et, à ce titre, ils méritent qu’une attention particulière leur soit octroyée par les entreprises dans leurs politiques et leur conduite. Cependant, la nature et le poids des politiques de durabilité et des procédures de diligence raisonnable varient considérablement. Les présentes orientations ont été conçues pour aider les entreprises à élaborer des stratégies globales relatives au patrimoine mondial dans le cadre de leurs efforts pour mesurer et gérer les risques environnementaux, sociaux et de gouvernance.