Ресурсы
Изучайте широкий спектр ценных ресурсов ВГГ, чтобы углубить своё понимание и повысить эффективность исследований, просветительской деятельности, преподавания и обучения.
Найдено: 194
Художественное образование в Республике Казахстан: осмысление национальных традиций и сближение культур. Аналитический доклад. Год публикации: 2010 Автор: Rustam Muzafarov Уникальность этнокультурного многообразия Казахстана обусловлена исторически сложившимся полиэтническим и многоконфессиональным составом населения. В таких условиях важно создание возможностей для возрождения и развития этнических культур, взаимодействия между ними в интересах общенационального единства. Принятие идеи этнокультурного образования означает создание национальной системы обучения и воспитания, базирующейся на идее культурного и лингвистического плюрализма, сочетающей мировой уровень технической и информационной оснащенности образования с традиционными культурными ценностями. Именно образование формирует причастность личности к исторической и культурной традиции. 
К новому общественному договору в области образования (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021) Год публикации: 2021 Организация-автор: UNESCO Reimagining Our Futures Together upholds the tradition of the major UNESCO reports that have already structured education policies throughout the world in the past. The Faure report, Learning to be, in 1972, and the Delors report, Learning: The Treasure Within, in 1996, have become benchmarks in the debate on learning. This third document presents a lucid assessment of the challenges confronting education today.Faced with the rapid changes in our environment, a change of direction is needed. We need to devote more importance to ecology; to provide students with the critical tools to detect misinformation, prejudices, and preconceived ideas; to strengthen teamwork, and to improve the professionalization of teachers. Beyond these imperatives, we must also rethink the multiple interdependencies, the links between generations and between cultures, and our relationship with living beings, to establish a new social contract for education. 
Как трудоустроиться людям с инвалидностью в Узбекистане? Год публикации: 2023 Автор: Abror Kurbanmuratov Как и в большинстве других стран Центральной Азии, людям с инвалидностью в Узбекистане выживать сложно. Помимо проблем со здоровьем, социальной адаптацией, им трудно трудоустроиться, почувствовать себя нужными обществу гражданами. Несмотря на принятые государственные законы и программы поддержки, в большинстве городов и районов отсутствуют механизмы их реализации, как и адаптированная инфраструктура, доступная среда и система трудоустройства. 
Перспективы развития сотрудничества республики Узбекистан и ООН в обеспечении экологических прав человека (ORIENS; Выпуск 3, № 5) Год публикации: 2023 Автор: Арзиев Алишер Бахритдинович В данной статье раскрываются основные аспекты направления сотрудничества Республики Узбекистан и ООН в обеспечении экологических прав человека. Рассмотрена и проанализирована деятельность государства в реализации международных проектов и нормативно-правовой активности, направленных на сохранение окружающей среды, экологического климата и здоровья граждан. Определены основные проблемы, являющиеся наиболее актуальными на сегодняшний день в сфере защиты экологических прав человека. 
Современная система дошкольного образования Узбекистана Год публикации: 2023 Автор: Келдиёрова Зарина Рустам кизи Статья посвящена реформам в системе дошкольного образования Республики Узбекистан, правовым основам дошкольного образования: проблемам и решениям. 
Преступность среди детей в Кыргызстане растет Год публикации: 2023 Организация-автор: CABAR.asia В Кыргызстане растет число подростков, совершивших преступления. CABAR.asia выясняло возможные причины происходящего, какое наказание получают дети за правонарушения и повлияла ли как-то на ситуацию гуманизация законодательства. 
Технические справки по имплементации Конвенции о правах инвалидов Год публикации: 2023 Организация-автор: World Bank В этом сборнике девяти отраслевых технических справок очень подробно анализируются проблемы, с которыми сталкиваются лица с инвалидностью в Узбекистане во всех сферах жизни, и формулируются подробные рекомендации, обеспечивающие доказательную базу для Стратегической записки, которая призвана служить ориентиром для следующего пятилетнего Национального плана действий Узбекистана (НПД) по имплементации Конвенции Организации Объединенных Наций о правах инвалидов (КПИ) в стране. 
У детей с инвалидностью в отдаленных регионах Таджикистана нет доступа к качественному образованию Год публикации: 2023 Организация-автор: CABAR.asia Родители детей с инвалидностью из отдаленных сел Хатлонской области обеспокоены условиями обучения своих детей, но власти заявляют, что все они охвачены образованием. 
Социокультурные тренды языковой политики в Республике Казахстан Год публикации: 2023 Автор: Дмитрий Алексеевич Черничкин Целью данной работы является выявление ключевых социокультурных трендов в языковой политике Республики Казахстан на современном этапе на основе результатов проведенного в январе 2023 г. социологического исследования, основной целевой группой которого выступили эксперты из различных сфер: науки, образования, культуры, общественной деятельности, государственной власти и др. В процессе исследования было выявлено отношение экспертов к современной языковой ситуации в Республике Казахстан, проанализированы основные проблемы, связанные с проводимой политикой трилингвизма, а также определено положение русского языка в стране. 
Молодежь Центральной Азии, Вызовы миростроительству : Комплексный исследовательский обзор Год публикации: 2021 Автор: Laura Yerekesheva Организация-автор: UNESCO По оценкам, к 2030 году в мире будут проживать 1,3 миллиарда молодых людей. Это говорит о важной роли, которую будет играть молодежь, особенно в развивающихся странах, в которых проживает 90% общего мирового населения молодежи. В рамках всеобъемлющего системного подхода, мир, миростроительство и диалог подразумевают все аспекты и измерения жизни - межпоколенческие, социальные, экономические, политические, этнические, религиозные, гражданские, идеологические, культурные и природные. Вопросы, связанные с молодежью, напрямую связаны с повесткой в области достижения Целей устойчивого развития (ЦУР). Государства Центральной Азии относятся к развивающимся странам с высокой долей молодежи в общем составе населения, что делает эти страны «молодыми». По состоянию на 2020 год общая численность населения четырех стран Централь ной Азии (Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана) - 68,46 миллиона человек, из которых молодежь составляла 16,55 миллиона человек или 24,1%.Это свидетельствует о важности разработки и реализации специальных стратегий и мер по развитию молодежи. Для Центральной Азии повестка дня в области мира и миростроительства – это, прежде всего, повестка дня в области развития, и наоборот, поскольку обе они взаимосвязаны между собой, а также с проблемами молодежи.В данном отчете представлен подробный обзор существующих вызовов, с которыми сталкивается молодежь четырех стран региона - Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана. Данные вызовы структурированы вокруг трех основных тем миростроительства: (1) образование и обучающая среда; (2) экономическое и социальное участие; и (3) гражданское участие.Правительствам, международным организациям, специалистам и политикам, работающим в сферах молодежи, миростроительства и развития, академическим кругам и неправительственным организациям предлагается объединить усилия для ускорения достижения целей развития молодежи для более справедливого, устойчивого и мирного будущего.