相关资源 全面性教育之旅: 全球状况报告; 摘要 机构作者 联合国教科文组织 载体形态 10 p. 资源语言 英语中文 出版年份 2021 主题 人权全球化与社会正义 / 国际理解 资源类型 会议和项目报告 教育阶段 其他 地区 全球 出版地 巴黎 显示全部 收起 本文是出版物《全面性教育之旅:全球状况报告》的 摘要。它简要介绍了世界各地学校开展全面性教育的 状况,有助于为宣传和资源筹措工作提供信息,协助 各国政府和合作伙伴努力实现确保所有学生在学校获 得优质的全面性教育的目标。 列表 相关资源 Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions