大数据驱动社区公民教育研究 (湖北成人教育学院学报; No. 11)

大数据以其符合学习者的脑科学、认知心理学及教育技术发展规律的优势深受教育工作者青睐，对 教育系统产生了颠覆性影响。为办好人民满意的教育，提升国民素质和加强学习型社会建设，社区教育理应主动 与大数据相结合，探寻大数据的收集、存储、分析、预测等功能与公民教育的契合点，通过“大数据 + 统筹”“大数据 + 服务”“大数据 + 评估”构建数据生态空间，驱动社区公民教育，培养社区合格公民。