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联合国土著人民权利宣言 出版年份: 2018 机构作者: United Nations (UN) 本文件为联合国为保护土著权利所制定的宣言。 
我们共同的议程：秘书长的报告 出版年份: 2021 机构作者: United Nations (UN) 关于我们的共同议程的报告展望未来25年的前进道路，描绘了秘书长关于开创全球合作新未来和重振包容性、网络化、卓有成效的多边主义的愿景。秘书长于2021年9月大会第七十五届会议闭幕之前向大会提交了这份报告。 
《专题报道》数字时代下的新闻自由和记者安全 — 记世界新闻自由日全球会议 出版年份: 2022 机构作者: United Nations (UN) 本音频是对联合国教科文组织与乌拉圭政府共同主办的世界新闻自由日全球会议的介绍，包括一些发言人的内容简介。 
世界人权宣言漫画图册 出版年份: 2015 机构作者: United Nations (UN) 该宣言指出了地球上的每个人所应平等享有的基本权利，以及缔约各国为保护人权而应承担的责任。 
2017联合国全球公民教育研讨会 出版年份: 2017 机构作者: United Nations (UN) 2017联合国全球公民教育研讨会全球公民教育在2030年议程及其后的作用：全球公民教育（可持续发展目标4.7）如何促进联合国的价值观和愿景？ 
反击社交媒体上的仇恨言论：当代的挑战 出版年份: 2021 机构作者: UNESCO | Oxford Internet Institute | European Union (EU) 本文件是牛津大学互联网研究所与联合国教科文组织合作开发的一个工具包的组成部分，该工具包包含各种现有的方法、资源及研究项目，旨在监测网络仇恨言论的发生、传播和影响，以及评估反击仇恨言论的能力和做法。 
巴黎协定 出版年份: 2015 机构作者: United Nations (UN) 《巴黎协定》是一项具有法律约束力的气候变化国际条约。2015年12月12日，该协定在巴黎举行的《联合国气候变化框架公约》第二十一次缔约方会议上获得196个缔约方通过，并于2016年11月4日生效。其目标是将全球气温升幅控制在工业化前水平以上低于2℃，最好是1.5℃之内。 
携手共进 造福儿童：联合国儿童基金会在华工作成果 (2016-2020年) 出版年份: 2021 机构作者: United Nations Children's Fund (UNICEF) 该报告介绍了联合国儿童基金会2016-2020期间在中国所进行的工作，包含儿童保护、教育、社会政策等方面内容。 
2017 年世界儿童状况：数字时代的儿童 出版年份: 2017 机构作者: United Nations Children's Fund (UNICEF) 《2017 年世界儿童状况:数字时代的儿童》探讨 了数字技术如何改变着儿童的生活，给他们带来的机 遇，及未来的发展方向。 数字技术如果能得到恰当运用并得以普及，则可 以在很大程度上改变许多儿童因贫困、种族、民族、 性别、残障、流离失所或地处偏远地区等因素而落后 的现状，他们将有机会接触到世界范围内的各种机遇， 获得必要的技能，从而在数字时代取得成功。 然而，如果普及范围得不到扩大，数字技术将带 来新的分化，儿童的潜能将无法得到充分释放。如果 我们现在不采取行动，适应迅速变化的环境，互联网 带来的威胁会让原本就处于弱势群体的那部分儿童更 容易遭受剥削、虐待甚至贩卖。同时，他们的成长还 会面临更多隐性威胁。 《2017 年世界儿童状况》报告指出:我们要迅速 采取行动，加强投资与合作，保护儿童在日趋互联的 世界中免受伤害;同时也要利用数字时代的机遇，确 保每个儿童从中受益。