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云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展状况的研究 出版年份: 2015 作者: Ma Bo 本文介绍了中国云南省少数民族自治地区的农村民间组织的发展概况及其在经济社会发展中的作用，并分析其制约因素，同时对其发展提出相关建议。 
公共选择理论视角下的民主选举与贤能政治 出版年份: 2020 作者: Meng Lingguang 本文探讨了民主政治和贤能政治两种政治体制的优缺点，并探讨二者的有机结合。 
电子治理视角下公民电子政治参与形式及持续挑战 出版年份: 2013 作者: Xiong Li 本文探讨电子治理背景下公民通过电子信息技术参与政治，实现电子信息民主化的形式，以及这一过程所面临的挑战。 
关于我国公共政策制定过程中公众参与机制的研究综述 出版年份: 2013 作者: Li Ling 本文探讨中国公共政策制定过程中的公共参与机制，并分析了存在的问题以及改进措施。 
新冠疫情下社会支持对个体公共危机能力的影响 出版年份: 2020 作者: Kui Duanlin | Gao Chunhai | Deng Min 本文探讨新冠疫情背景下民众受到的社会支持与他们应对公共危机的能力的关系，研究发现社会支持对公众应对公共危机起正相关关系。 
日本对东帝汶的教育援助:实践类型、价值取向与实施效果 (现代教育论丛; no. 2) 出版年份: 2021 作者: Yongxuan She | Zaoming Ma | Zelin Zhuo 该文介绍了日本对东帝汶进行教育援助的情况，包括分类、价值取向、实施效果等，并检视现有教育援助中存在的问题。 
西方对爱国主义的爱恨情仇：从麦金太尔与努斯鲍姆论起 (现代教育论丛; no. 2) 出版年份: 2021 作者: Chenghsi Chien 该文探讨了西方关于爱国主义的不同理论观点，并针对当下全球化和国际合作的状况，提出反思意见。 
国民塑造与识字教科书的常识书写 (现代教育论丛; no. 2) 出版年份: 2021 作者: Huimei Zhou 该文回顾了中华民国时期政府编写识字教科书的过程，着重考察教科书中与政治相关的内容，并探讨教科书内容与国民塑造的关系。 
美国博物馆教育功能的演变 (现代教育论丛; no.5) 出版年份: 2021 作者: Jinyuan Tian 该文回顾了美国博物馆与学校合作的发展历史，关注其教育功能的演变以及政府角色的变化，并对博物馆教育的教育功能提出建议。 
《聋文化宣言》的诞生及其教育实践的张力 (现代教育论丛; no. 2) 出版年份: 2021 作者: Xiaoxing He 该文介绍了日本的《聋文化宣言》的内容与发表情况，反思社会结构与文化，并探索该《宣言》的教育意义。