相关资源
探索丰富的全球公民教育资源，深化理解，促进研究、倡导、教学与学习。
共找到16条结果
تجربة المملكة العربية السعودية في ترسيخ أسس المسؤولية الاجتماعية 出版年份: 2009 作者: Mahmoud Issaf تستعرض الورقة تجربة المملكة العربية السعودية في تطبيق المسؤولية من خلال التعـرف علـى الإطار الاقتصادي والاجتماعي الذي يعد الهيكل العام لبناء هذه المسؤولية. وإعطاء نبذة موجزة عن موقـع المسؤولية الاجتماعية في دائرة اهتمام القطاعات الرئيسية وهي الدوائر الحكومية المعنية في الدولة، والقطاع الخيري، والغرف التجارية الصناعية مع استعراض تجربة الغرفة التجارية الصناعية بالرياض كنمـوذج، والقطاع الخاص. The Experience of the Kingdom of Saudi Arabia in Consolidating the Foundations of Social Responsibility 出版年份: 2009 作者: Mahmoud Issaf The paper reviews the experience of the Kingdom of Saudi Arabia in applying responsibility by identifying the economic and social framework that is the general structure for building this responsibility. Giving a brief overview of the position of social responsibility in the circle of interest of the main sectors, namely the concerned government departments in the country, the charitable sector, and the Chambers of Commerce and Industry, with a review of the experience of the Chamber of Commerce and Industry in Riyadh as a model, and the private sector. 
الانــتماء إلى الــوطن وأثــره في حمايــة الــشباب مــن الانحراف 出版年份: 2018 作者: Alla Aldeen Mohammed 机构作者: Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University الملف عبارة عن ورقة عن الانــتماء إلى الــوطن وأثــره في حمايــة الــشباب مــن الانحراف. تم عرض هذه الورقة في المؤتمر المعنون ب "دور الجامعات السعودية وأثرها في حماية الشباب من الجماعات والأحزاب والانحراف. Belonging to the Homeland and Its Impact on Protecting Young People from Delinquency 出版年份: 2018 作者: Alla Aldeen Mohammed 机构作者: Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University The file is a paper on belonging to the homeland and its impact on protecting young people from delinquency. This paper was presented at the conference entitled "The Role of Saudi Universities and Its Impact on Protecting Young People from Groups, Parties and Deviance". 
الأمن الإنساني وحقوق الإنسان : دراسة تحليلة مقارنة 出版年份: 2017 作者: Al-Qahtani | Wazaa bin Ghanem 机构作者: Naif Arab University for Security Sciences شكلة الدراسة: تتحدد مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي: ما أوجه الشبه والاختلاف بين مفهومي الأمن الإنساني وحقوق الإنسان؟ Human Security and Human Rights: A Comparative Analytical Study 出版年份: 2017 作者: Al-Qahtani | Wazaa bin Ghanem 机构作者: Naif Arab University for Security Sciences Study Problem: The study problem is determined by the following main question: What are the similarities and differences between the concepts of human security and human rights? 
ندوة تمكين المراة في المملكة - هيئة حقوق الإنسان 出版年份: 2019 机构作者: HRCSaudi ندوة تمكين المرأة في المملكة أقيمت يوم الخميس 1440/6/30هـ الموافق 2019/3/7م بتنظيم هيئة حقوق الإنسان وبالتعاون مع مكتب الأمم المتحدة بالرياض بفندق ريتز كارلتون. 
تعزيز التدريس في التعليم العالي: مقاربات جديدة لتحسين تعلم الطلاب 出版年份: 2012 作者: Peter Hartley | Amanda Woods | Martin Bell 机构作者: Al-Obeikan Publishing يضم هذا الكتاب مجموعة من الأفكار المحفزة والتقارير المتحدية المستمدة من محاضري وممارسي التعليم العالي الذين يستخدمون الأساليب البحثية والمتكررة لتحسين تعلم وتدريسه . وهو يوجز ـ حين يعرض وصفًا واقعيًا ومتاحًا للتطورات الجديدة ـ كيفية تطبيق نظرية التعلم والممارسة الفضلى في عملية التدريس اليومية ، ويقدم النصح والمشورة فيما يتعلق بمغالبة مشكلات التنفيذ والأدلة مستمدة من المشروعات المملولة والممارسين المبتكرين في سلسلة واسعة من التخصصات والخلفيات ، وتشمل مجالات تضم مقاربات للتعلم ، والعمل مع الطلاب ، وتعزيز تقدمهم وتطورهم ، ودعم ممارسات محاضرين وتنميتها . يتناول ( تعزيز التدريس في التعليم العالي ) القضايا الرئيسية المتعلقة بالتعلم والتدريس في التعليم العالي هذه الأيام ، وسيكون مصدرًا موثوقًا يعول عليه للنصح والإرشاد والأفكار للمحاضرين الجدد والمتمرسين الذين يريدون تحسين تعلم طلابهم . Strengthening Teaching in Higher Education: New Approaches to Improving Student Learning 出版年份: 2012 作者: Peter Hartley | Amanda Woods | Martin Bell 机构作者: Al-Obeikan Publishing This book includes a collection of motivational ideas and challenging reports from the lecturers and practitioners of higher education who use research methods and repeated to improve learning and teaching.In presenting a realistic and accessible description of new developments, it summarizes how to apply learning theory and best practice in the daily teaching process, and provides advice on overcoming implementation problems. 
المواءمة من أجل التعلم: استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم 出版年份: 2008 作者: Donald H. Wulff | Wayne H. Jacobson على أعضاء الهيئة التدريسية وخبراء التنمية التعليمية والإدارية في بيئة التعليم العالي المتغيرة أن يسعوا إلى إيجاد طرق مبتكرة لمقاربة تعقيدات التعليم والتعلم. يقترح نموذج المواءمة ضرورة قيام المعلمين، ليكونوا فعالين في تحقيق أهداف التعلم، بالانخراط في عملية مواءمة مستمرة بينهم وبين المضمون والطلبة في بيئة معينة. يجمع هذا الكتاب نموذج المواءمة مع سنوات خبرة المؤلفين بوصفهم معلمين وخبراء تنمية تعليمية وإداريين لإنتاج مجلد عملي في التعليم والتعلم يتضمن أفكاراً قابلة للتطبيق في مؤسسات وبيئات تعليمية متنوعة.