الإطار العام لمعايير المناهج: التربية الوطنية والدراسات الاجتماعية
- المؤلف
- Khalid Abdaslam
- المؤلف المؤسسي
- United Arab Emirates. Ministry of Education
- الترتيب
- 130 p.
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2014
- الكلمة المفتاحية
- Curriculum
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةأخرى
- أنواع الموارد
- الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوةالمناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
- مستوى التعليم
- التعليم الابتدائيالتعليم الثانوي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- أبو ظبي
يعتبر الملف وثيقة مرجعية للإطار العام لمعايير المناهج في التربية الوطنية والدراسات الاجتماعية بدولة الامارات العربية المتحدة. يوضح الملف الخطط الدراسية لمواد الدراسات الاجتماعية ونواتج التعلم ومعايير الأداء وموجهات عامة للتخطيط. وينتهي الملف بمجموعة من نماذج تصميم الدروس.
موارد ذات صلة
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea