الرسوب والتسرب في مرحلة التعليم الأساسي في الدول العربية
- المؤلف
- Noor Aldeen Alsasi
- الترتيب
- 69 p.
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2021
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالاتتقارير المؤتمر والبرنامج
- مستوى التعليم
- التعليم غير الرسمي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- تونس العاصمة
الملف هو تقرير أنتجته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) عن التسرب والرسوب في مرحلة التعليم الأساسي بالوطن العربي. ويهدف التقرير للإجابة عن الأسئلة التالية:
- ما الأسباب التي حالت، وقد تحول في قادم السّنوات، دون تحقيق إلزاميّة التّعليم
حتى سنّ السّادسة عشر، على الأقلّ في البلدان التي يدخل هذا البند ضمن أهدافها
الاستراتيجية في مجال التربية والتعليم؟
- ما الأسباب الجوهريّة لرسوب طلبة التّعليم الأساسيّ وتسرّبهم من الدّراسة قبل
إتمام هذه المرحلة أو بقاء البعض منهم خارج المنظومة التربوية دون نيل حقهم في التعلّم؟
- ما المقترحات الكفيلة بالسير قُدُما إلى ما يفضي إلى معالجة ظاهرة الهدر المدرسيّ
بالنّجاعة المطلوبة، في مرحلة مفصليّة في تكوين الشّخص وبناء ذاته وخدمة المجتمع؟

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions