์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๊ต ๋ง๋ค๊ธฐ ๊ฐ์ด๋ -์ ํ๊ต์ ์ ๊ทผ์ผ๋ก ์ค์ฒํ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก
- ุงูู ุคูู ุงูู ุคุณุณู
- APCEIU
- ISBN
- ISBN 979-11-87819-12-7
- ุงูุชุฑุชูุจ
- 66 p.
- ูุบุฉ ุงูู ูุฑุฏ
- ุงูููุฑูุฉ
- ุณูุฉ ุงููุดุฑ
- 2018
- ุงูู ูุถูุนุงุช
- ุงูู ุฏููุฉ / ุงูู ูุงุทูุฉ / ุงูุฏูู ูุฑุงุทูุฉุงูู ุจุงุฏุฑุงุช ุงูุชุญููููุฉ / ุงูุฃุณุงููุจ ุงูุชุฑุจููุฉ ุงูุชุญููููุฉ
- ุฃููุงุน ุงูู ูุงุฑุฏ
- ุงูู ูุงูุฌ / ู ูุงุฏ ุงูุชุฏุฑูุณ ูุงูุชุนูู ูุงูุฃุฏูุฉ
- ู ุณุชูู ุงูุชุนููู
- ุฑุนุงูุฉ ูุชุนููู ุงูุทูููุฉ ุงูู ุจูุฑุฉุงูุชุนููู ุงูุงุจุชุฏุงุฆูุงูุชุนููู ุงูุซุงูููุงูุชุนููู ุงูุนุงููุงูุชุนูู ู ุฏู ุงูุญูุงุฉ
- ุงูู ูุงุทู
- ุขุณูุง ูุงูู ุญูุท ุงููุงุฏุฆ
- ู ูุงู ุงููุดุฑ
- Seoul
'์ ํ๊ต์ ์ ๊ทผ์ผ๋ก ์ค์ฒํ๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก'์ด๋ผ๋ ๋ถ์ ๋ฅผ ๊ฐ๊ณ ์๋ ๋ณธ ๋์๋ ํ๊ต ์ฐจ์์์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ค์ฒํ ๋ ์ฐธ๊ณ ํ ์ ์๋ ์ ์ฉํ ๊ฐ์ด๋๋ฅผ ์ ๊ณตํ๋ค. ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ง์๋ฟ ์๋๋ผ ๊ฐ์น๊ด, ํ๋, ํ๋์ ๋ณํ๊น์ง ์์ฐ๋ฅด๊ธฐ ๋๋ฌธ์ ๊ต์ค์ ๋์ด ํ๊ต, ๊ฐ์ , ์ง์ญ์ฌํ๊น์ง ๊ทธ ์ค์ฒ ๋ฒ์๊ฐ ํ์ฅ๋์์ ๋ ๋์ฑ ํจ๊ณผ์ ์ด๋ค. ๋ณธ ๋์๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ๋ฒ์๋ฅผ ํ์ฅ์์ผ ์ ํ๊ต์ ์ผ๋ก ์ค์ฒํ๊ธฐ ์ํ ์ ๋ต๊ณผ ํ๋ ๊ณํ ๊ตฌ์ถ์ ๋ํ ๊ฐ์ด๋๋ฅผ ๊ตฌ์ฒด์ ์ผ๋ก ์ ๊ณตํ๊ณ ์๋ค. ๋ํ, ํ์ฅ์ ๋ชฉ์๋ฆฌ๋ฅผ ๋ด์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก์ ์ค์ฒํ๋ฉฐ ๊ฒช์๋ ์ด๋ ค์, ๊ณ ๋ฏผ, ๊ทน๋ณต ๋ฐฉ์, ์ฐธ๊ณ ์ฌ๋ก ๋ฑ์ ๋๋๊ณ ์ ํ์๋ค.
์ฌ๋ ๊ธ
PART I. ํจ๊ป ๊ทธ๋ ค๋ณด๋ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๊ต์ ๋น์
Step 1_์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๊ต, ์ ํ์ํ๊ฐ์?
Step 2_์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๊ต, ๋๊ฐ ๋ง๋ค ์ ์๋์?
Step 3_์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๊ต, ์ด๋ป๊ฒ ๋ง๋ค ์ ์๋์?
Step 4_์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ํ๊ต, ๋ฌด์์ ํ๋ฉด ๋๋์?
PART II. ํ๊ต์ ๋ถ๋ ๋ณํ์ ๋ฐ๋
Story 1_์์ด๋ค์ ์ํ ๋ณํ๋ฅผ ๋ง๋๋ ๊ต์ฌ
Story 2_ํ๊ต ๋ณํ์ ๋์์ด๋, ๊ต์ฅ
Story 3_๋ค์ ์๊ฐํ๋ ํ๊ต์ ์ญํ

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives