Education sector responses to homophobic bullying
- المؤلف المؤسسي
- منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (UNESCO)
- ISBN
- ISBN 978-92-3-001067-6
- الترتيب
- 58p
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2012
- الكلمة المفتاحية
- سياسة تربويةحقوق الإنسانTeacher educationمنهج دراسي
- الموضوعات
- حقوق الإنسانأخرى
- أنواع الموارد
- الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة
- المناطق
- جميع دول العالم
- مكان النشر
- Paris
- رابط الكتاب الإلكتروني
- [E-BOOK]
This publication is part of a Good Policy and Practice series that addresses key themes of UNESCO’s work with the education sector including HIV and AIDS and safe, healthy educational environments for all learners. This volume, on the theme of homophobic bullying in educational institutions, builds on UNESCO’s work on gender, discrimination and violence in schools.

Addressing Violent Pasts Through Education: A Policy Guide
Where Learners Meet History: Reaffirming the Role of History Education in the 21st Century
Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms