التربية من أجل التنمية المستدامة التجربة التونسية أنموذجا
- المؤلف
- Fatima Al-Tarhouni
- المؤلف المؤسسي
- Federation of the Universities of the Islamic World
- الترتيب
- p. 322-339
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2006
- الكلمة المفتاحية
- Education for sustainable developmentEnvironmental education
- الموضوعات
- التنمية المستدامة / الاستدامة
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
- مستوى التعليم
- التعلم مدى الحياةالتعليم غير الرسمي
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- بيروت
يقدم المؤلف في هذه المقالة وصفا تحليليا للتعليم من أجل التنمية المستدامة. تستخدم التجربة التونسية كمثال على تطبيق التعليم من أجل التنمية المستدامة.

UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide