تطوير سياسات التعليم والتدريب لتعليم الكبار من أجل تنمية مستدامة: دراسة حالة دولة الكويت
- المؤلف
- Sabika Hussain Bursli
- المؤلف المؤسسي
- Tanta University
- ISBN
- ISSN 1110-1237
- الترتيب
- p. 89 - 118
- لغة المورد
- العربية
- سنة النشر
- 2017
- الكلمة المفتاحية
- تعليم الكبارتعلم الكبارسياسة تربويةتنمية مستدامة
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
- مستوى التعليم
- التعلم مدى الحياةالتعليم والتدريب التقني والمهني
- المناطق
- الدول العربية
- مكان النشر
- طنطا
في هذه المقالة ، يعرض المؤلف حالة الكويت فيما يتعلق بتعليم الكبار. يحلل المقال السياسات الكويتية الحالية المتعلقة بتعليم الكبار في ضوء متطلبات التنمية المستدامة.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report