Afrontar el discurso de odio: respuestas educativas
- Colección
- 15 p.
- Idioma del recurso
- inglésfrancésespañolárabe
- Año de publicación
- 2022
- Palabra Clave
- Hate speechEthnic discriminationMedia and information literacyMedia educationSocial media
- Tema
- Derechos humanosGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalPrevención de extremismo violento y genocidioAlfabetización mediática e informacional / Ciudadanía digital
- Nivel de Educación
- Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superior
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Paris
Este documento forma parte de una colección de documentos de discusión, encargados y producidos por la UNESCO y la Oficina del Asesor Especial para la Prevención del Genocidio de las Naciones Unidas (OSAPG). Los documentos son una contribución directa a la Estrategia y el Plan de Acción de las Naciones Unidas y se publican en el contexto del Foro Multilateral y la Conferencia Ministerial sobre Combatir los discursos de odio a través de la educación en septiembre y octubre de 2021.
El estallido de la pandemia del COVID-19 ha puesto de manifiesto la pertinencia de la Estrategia y el Plan de Acción de las Naciones Unidas, generando una ola de discursos de odio en todo el mundo, exacerbando aún más la intolerancia y la discriminación hacia determinados grupos y desestabilizando las sociedades y los sistemas políticos. Los documentos de discusión tratan de desentrañar las cuestiones clave relacionadas con este reto mundial y proponer posibles respuestas y recomendaciones.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions