الموارد

اﻟﺘﺼﺪي ﻟﺨﻄﺎب اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ: ﻫﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ؟

المؤلف: Nicole Fournier-Sylvester

المؤلف المؤسسي: UNESCO UN. Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect

الترتيب: 14 p.

لغة المورد: الإنجليزيةالفرنسيةالإسبانيةالعربية

سنة النشر: 2022

الكلمة المفتاحية: Hate speech Ethnic discrimination Media and information literacy Media education Social media

الموضوعات: حقوق الإنسان العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي منع التطرف العنيف والإبادة الجماعية محو الأمية الإعلامية والمعلوماتية / المواطنة الرقمية

أنواع الموارد: الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة

مستوى التعليم: رعاية وتعليم الطفولة المبكرة التعليم الابتدائي التعليم الثانوي التعليم العالي

المناطق: جميع دول العالم

مكان النشر: Paris

هذه الورقة جزء من مجموعة أوراق المناقشة ، التي تمّ إعدادها بتكليف من اليونسكو ومكتب الأمم المتحدة للمستشار الخاص وتعتبر الأوراق مساهمة ، )OSAPG( المعني بمنع الإبادة الجماعية مباشرة في استراتيجية وخطة عمل الأمم المتحدة. في سياق منتدى أصحاب المصلحة المتعددين والمؤتمر الوزاري المعني بمعالجة خطاب
الكراهية من خلال التعليم في سبتمبر وأكتوبر 2021.
وقد سلط تفشي جائحة كوفيد- 19 الضوء على أهمية استراتيجية وخطة عمل الأمم المتحدة ، مما أدى إلى ظهور موجة من خطاب الكراهية في جميع أنحاء العالم - مما يؤدي إلى تفاقم التعصب والتمييز تجاه مجموعات معينة وزعزعة استقرار المجتمعات والأنظمة السياسية. تسعى أوراق المناقشة إلى تفريغ القضايا الرئيسية المتعلقة
بهذا التحدي العالمي واقتراح الاستجابات والتوصيات الممكنة.

قائمة

اﻟﺘﺼﺪي ﻟﺨﻄﺎب اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ: ﻫﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ؟

موارد ذات صلة