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Transformar la educación y formación técnica y profesional (EFTP) para transiciones exitosas y justas: Estrategia de la UNESCO 2022-2029

Autor Corporativo
UNESCO
ISBN
ISBN 978-92-3-100552-7 (eng); ISBN 978-92-3-200289-1 (fre); ISBN 978-92-3-300211-1 (spa); ISBN 978-92-3-400066-6 (rus); ISBN 978-92-3-600132-6 (ara); ISBN 978-92-3-500051-1 (chi)
Colección
29 p.
Idioma del recurso
inglésfrancésespañolrusoárabechino
Año de publicación
2022
Palabra Clave
Educational reformSkills developmentRéforme de l'éducationDéveloppement des compétencesReforma de la educaciónDesarrollo de las habilidadesРеформа образованияРазвитие навыковتنمية المهارات
Tema
Civiles / Ciudadanía / DemocraciaDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
Tipo de Recurso
Planes de estudios, material didáctico y guías
Nivel de Educación
Educación y Formación Técnica y Profesional
Región
Global
Lugar de publicación
باريس

Esta estrategia que abarca del 2022 al 2029, guía a la UNESCO para promover el desarrollo de competencias para el empoderamiento, empleo productivo y trabajo decente, y facilitar la transición hacia economías y sociedades más digitales, verdes e inclusivas.

 

En línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la Agenda Educación 2030, y las recomendaciones de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, la UNESCO apoyará la transformación de la educación y formación técnica y profesional en todos los Estados Miembros y trabajara con socios bilaterales y multilaterales, instituciones, gobiernos, el sector privado y educadores de todo el mundo para posicionar a la EFTP como máxima prioridad en la agenda educativa.

 

Es evidente que deben realizarse esfuerzos colectivos para preparar a los jóvenes y adultos en la adquisición de nuevas habilidades, ayudándolos a desarrollar su potencial para afrontar de manera exitosa los cambios sociales, económicos y medioambientales que el mundo está atravesando.

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