Guía de convivencia y prácticas restaurativas
- Autor
- Juan de Vicente Abad
- Autor Corporativo
- Assembly of Cooperation for Peace
- Colección
- 53 p.
- Idioma del recurso
- español
- Año de publicación
- 2020
- Tema
- Paz / Cultura de paz
- Tipo de Recurso
- Planes de estudios, material didáctico y guías
- Nivel de Educación
- Educación secundaria
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Madrid
Esta guía de convivencia y prácticas restaurativas quiere sumarse a este movimiento colectivo que sitúa la convivencia como eje central de la práctica docente. Cuyo objetivo es dotar al profesorado de estrategias muy prácticas y útiles para gestionar de forma eficaz la convivencia en las aulas. Es una propuesta para abordar la convivencia desde una dimensión preventiva, participativa y centrada en las personas, que concibe la convivencia no solo como un objetivo sino como un objeto de aprendizaje intencional, que percibe el conflicto como oportunidad y con una perspectiva inclusiva y reparadora, apostando por un enfoque restaurativo. En la guía se pueden encontrar actividades prácticas, cuya finalidad es orientar a los centros educativos a conocer e implementar el modelo restaurativo, a través de una serie de recursos que van desde el análisis de la convivencia hasta las conversaciones restaurativas para resolver conflictos cotidianos.

UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide