공존과 의존의 갈림길-디지털 윤리와 교육(교육정책포럼; 2024년 11월, Vol. 377)
- Autor Corporativo
- Korean Educational Development Institute (KEDI)
- ISBN
- ISSN 1739-4325
- Colección
- 35 p.
- Idioma del recurso
- coreano
- Año de publicación
- 2024
- Tipo de Recurso
- Research papers / journal articles
- Región
- Asia y el Pacífico
- Lugar de publicación
- 진천
교육시론
■ 공존과 의존의 갈림길-디지털 윤리와 교육
현안문제진단
■ 인공지능 윤리교육과 학습데이터
■ 디지털 권리 증진을 위한 필요 역량
■ 디지털 윤리, 어떻게 가르칠 것인가
외국교육동향
■ 미국 교육계의 딥페이크 문제 대응 및 디지털 윤리교육
교육통계
■ 초중학생의 디지털 리터러시 수준

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