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Strengthening Kazakhstan's Education Systems: An Analysis of PISA 2009 and 2012

Autor
Keiko InoueLucas Gortazar
Autor Corporativo
World Bank
Colección
52 p.
Idioma del recurso
inglésruso
Año de publicación
2014
Palabra Clave
Quality of educationGender disparitiesInclusive education
Tema
Globalización y justicia social / Comprensión internacionalDiversidad / Alfabetización cultural / InclusiónDesarrollo sostenible / Sostenibilidad
Tipo de Recurso
Informes de conferencia y programa
Nivel de Educación
Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación y Formación Técnica y Profesional
Región
Asia y el PacíficoEuropa y América del Norte
Lugar de publicación
Washington, D.C.

This report is the result of the World Bank's education sector providing technical and analytical support to the Government of the Republic of Kazakhstan (RK) from 2013 to 2015 under the leadership of Keiko Inoue (Senior Education Specialist, Europe and Central Asia Region, World Bank) as part of the Joint Economic Research. This report is also part of a series of PISA country reporting programs prepared by the Education Sector for the Europe and Central Asia Region, and it is also the second World Bank report on the effectiveness of the education system in Kazakhstan based on an analysis of PISA data.

 

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