2022 개정 교육과정을 위한 제안: 평화문화를 만들어 가는 세계시민교육
- Auteur institutionnel
- 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원
- Collation
- 27 p.
- Langue de la ressource
- Coréen
- Année de publication
- 2021
- Niveau d’éducation
- Enseignement primaireEnseignement secondaire
- Région
- Asie et Pacifique
- Lieu de publication
- 서울
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원은 미래 세대를 위한 2022 개정 교육과정에 꼭 포함되어야 할 교육의 가치, 목표, 인간상, 핵심 역량을 제안하였다. 본 자료에서는 교육과정에 대한 제안에 그치지 않고 학생의 삶과 학교 문화의 변화로 이어질 수 있도록 실행 원칙도 아래와 같이 제시하고 있다.
- 평화문화를 만드는 세계시민교육이 전 교육과정의 실행 원칙이자 모든 교과 구성의 핵심 원리가 되어야 한다.
- 세계시민교육은 추상적인 거대 담론을 제시하기보다 학습자가 주도적으로 자기 삶의 문제를 인식하고 해결을 위한 대안을 찾아 실천하는 데서 시작해야 한다.
- 시민교육의 다양한 주제는 통합적으로 제시되어야 한다.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
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